老师，我们为什么不去玩浑水摸鱼？

  芒种期间，自然体验活动项目中的插秧活动很火爆，比插秧更火爆、更招惹孩子和家长，特别是是年轻的爸爸们的是浑水摸鱼。当我带着家长孩子们插秧时，虽然我尽力回避，但还是会让孩子们看见另外一个自然教育机构正在开展浑水摸鱼的环节。

      那场面异常火爆:

      一群人赤脚在水池里尽最大可能地走动或者说是跑动，使劲将水踩混，这时水里面先前放进去的鱼，因为水混缺氧，也因为四处被追赶逃串，时不时到水面换气喘息，而成为抓捕的对象。

      鱼的惊慌失措与捉鱼者酣畅淋漓的欢笑形成了鲜明对比。这个场面大家应该能想象出来。

      这场景如同尖刀捅入心中。

      而我带领体验的孩子中有人眼巴巴问:老师，我们为什么不去捉鱼？

      而就在我们体验活动结束时，我们发现，那一群人奋力拼搏捉的鱼，却被扔在大太阳地下炙烤着，成了弃鱼……

        当活动结束我回到所住的小区，正巧，遇到小区发生的一件事:几个熊孩子，竟然捡拾了一些柴火，围着一个棕榈树点火玩，幸亏有人发现制止了，否则还真不知道后面会是啥结果。

      而我们小区，前几年也曾发生过，有一个熊孩子，拿一条皮鞭对着碗口粗的一棵桂花树抽打，也不知道他对那棵桂花树有多大仇恨，活生生将桂花树的树皮抽光了，最后，那棵桂曾经每年秋天给我们送来阵阵桂花香的桂花树死了。