鼎典书画|《美味的大龙虾》

一【班级】

《启智探索班》

二【代课老师】

王露老师

三【年龄阶段】

4~6岁

四【国家纲要】

基本技法的学习,锻炼孩子对形状的、造型的准确概括。

五【孩子身心发展特征】

心理特征:出现闭合图形。在动手画画之前,已经提前计划好要表现的主题,想好了涂鸦行为要传达的信息。在这个阶段,儿童只要能把画的东西和想的东西逐渐联系起来,画得稍微有些形状,就感到很大满足。把表示脑袋的圆圈和表示手脚的长线拼凑起来,就感到这是一个活人,大圈套小圈就是一个猫,这只能说是一个一个物的罗列,相互没有联系。这里画个太阳,旁边画个猫,又可能画个车,或画个小虫子。因为这时的思维能力还处在不能把事物组织起来的状态,应该根据孩子兴趣,引导他注意把画的事物联系起来。这有助于孩子想象力的发挥。孩子一个时期反复画一样东西,从不像到有点像,这是认识的深化过程。

————————————

————————————

六【课程主题】

《美味的大龙虾》

七【课程环境】

通过参考图片素材,观察龙虾的外形特点,并用颜料涂出漂亮的颜色。并展开想象力,为龙虾添加上一些自己喜欢的调味品或配菜。为龙虾搭配上美丽的盘子。最后将龙虾剪贴在漂亮的餐盘中,让我们创作过程中变得更加有趣。

八【教学目标】

展开想象添加配菜,创作出美丽的盘子。

九【课时安排】

一次课(2个课时)

十【活动目标】3维目标)

知识与技能:让孩子能够用不同对图形组合构成美的画面。

十一【课程准备】

课前准备好所需材料卡纸,彩笔,铅笔等等

十二【课程难点 | 重点】

龙虾外形的外形。


以下是小朋友们的作品
























                    ————鼎典书画学校





你可能感兴趣的:(鼎典书画|《美味的大龙虾》)