（五）用思维导图–设计属于你的 TED

设计属于你的TED 听课笔记

TED

指technology,entertainment,design在英语中的缩写，即技术，娱乐，设计，是美国一家私有非盈利机构，该机构以它组织的TED大会著称，这个会议的宗旨是“值得传播的创意”。诞生于1984年，发起人，理查德.沃曼。

演讲

      人们的任何社会实践活动都有明确的目的，其功利性是非常鲜明的。由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动。所以，演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众演讲的目的。

      从演讲的宏观目的看，是演讲者与听众取得共识，使听众改变态度，激起行动，推动人类社会向理想境界迈进。

      从演讲的宏观目的看，每位演讲者的每一次演讲都有不同的具体目的。

      从听众听演讲的目的看，其目的根本不同，即使目的都一样的听众，对同一内容的演讲，也往往各区所需。但从总体上说，演讲者的个体使用目的和听众个体使用目的是一致的，紧密相连，而又互为体现的。

演讲结构设计

三要素

我们的想法:概念，教训，工具，法则

我们自己实话实说:讲一个故事，用图表讲故事，

我们的听众:希望听到分享

结构

标题–新颖

称呼–简洁有力

开头–营造气氛

正文–言之有物，观点新颖

结束语–画龙点睛，耐人寻味

克服恐惧心理

一，语言暗示法

二，呼吸松弛法

三，热量释放法

四，刺激排除法

五，知音寻求法

六，手中拿物法

七，冥想法

八，要求降低法

技巧

        演讲中，一是由于讲述太快，造成嘴误，或由于用语不当，出现差错在所难免，一旦说了错话，既不能置之不理，也不要惊慌失措，更不可匆匆道歉，连连解释，这会破坏演讲的连贯性，完美性和会场气氛，而应随机应变。

1.把错误放之不理，按照正确的讲法再讲一遍

2.把意思讲反了，可进行自我批驳，从反面证明自己的观点。

3.将错就错，以歪解来纠正错误。

中途忘词

1.演讲者要强使自己集中思想，争取在两三秒钟之内，迅速回忆演讲的内容，挽救僵持的难看局面。

2.若实在想不起下一句的内容，千万不要僵持在那里苦思冥想，而应果断的另起一行或另起一段，即把下面的内容提上来讲，以保证整个演讲的连贯性和畅达。

案例分析

《爱迪生欺骗了世界》——马云的另类演讲

《少年强则中国强》——许吉如