刘老师趣读《红楼》4、读贾瑞悟青春期是最美年华不是洪水猛兽

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曹雪芹是伟大的，这一点从他塑造的贾瑞也可以看得出来。曹雪芹是怀着悲悯之心来写贾瑞的。写得极为用心。

贾瑞是谁，贾瑞是贾府私塾里的助教。贾瑞是从小跟着爷爷贾代儒过活的孤儿。贾瑞是个穷青年。

曹雪芹写贾瑞着重写了两件事：一件事是贾代儒请假贾瑞照看私塾，一件事是他看上了凤姐。

这两件事贾瑞都做得很失败。照看私塾，结果私塾里的孩子闹学，学堂里鸡飞蛋打。贾瑞收了薛蟠的贿赂，处事不公，没有威信。孩子们都不服贾瑞管理。

贾瑞是个十六七岁的男青年，正值青春期。自从第一次看到凤姐，就被凤姐的美貌和气质迷倒。起了淫心，不可自拔。凤姐心狠手辣，毒设相思局，贾瑞不可避免的入了局，被凤姐整得人不人，鬼不鬼的。最后照风月镜，以最丑的方式死亡。

1993年，我正值青春期，读高中，第一次读《红楼梦》。当我读到贾瑞与凤姐的故事时，生理反应强烈。贾瑞以这种方式死，我很震撼，觉得贾瑞可悲。当时，我没有深入的去思考这个人物。

2017年，我再读《红楼梦》，也听蒋勋老师讲红楼，蒋勋老师也是怀着悲悯之心来讲贾瑞的。我觉得蒋老师讲贾瑞讲得极好。我深受启发，开始深入思考贾瑞。

我的结论是：贾瑞的可怜远大于可恶。

贾瑞所处的时代是不注重青春期教育的。贾代儒对贾瑞极为严苛，贾瑞稍不用心读书，他就棍棒伺候。代儒不懂爱，完全不懂贾瑞的困苦与需求。贾瑞的死如果说贾瑞有五分错，凤姐有两分错的话，我觉得代儒有三分错。

贾瑞缺少爱。当他发现凤姐的美艳时他就注定是要死了。“死了也愿意！”这样的话他说了多次。

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贾瑞的故事有极大的现实意义。我作为一个父亲一个勤学勤思的老师，我受到的启发是：青春是最美的年纪，它不是洪水猛兽，我要好好引导我的孩子和学生美美的走过青春。

青春是什么？

青春是火一般的热情，是懵懵懂懂的思想，是稀奇古怪的梦想！

我的青春不美好。青春期的我，有着无数的迷惘，我不知道答案在哪里？我不想问我的父母，我不想求教于我的老师。于是，我疯狂的阅读，希望在书里找到答案。

不幸中万幸，好书拯救了我，我没有变坏。好书很好的滋养了我的灵魂，留住了我心中的善，激发的我对美的事物追求。

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没有引导好的青春期才是洪水猛兽。青春就是有无限的能量，引导不好，它的破坏力是极大的。

引导好了，它绝对会创造奇迹！事实是，这世间绝大多数美好事物都是年轻人创造出来的。

贾瑞的故事给我的启发是：我要做一个懂青春的人一个有趣的人一个值得信赖的人一个善于倾听的人一个关心孩子心灵的人——所以我不停的读书写作。

希望贾瑞的悲剧少发生最好不要发生。

                                      字真于鹭岛

                                  2018年8月1日