如果孩子被打，
您支持他打回去吗？
中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授
做客《开讲啦》节目
被问及这个问题
给出了肯定回答：
“肯定会啊！”
李玫瑾教授还拿自己孙女举例
孙女在幼儿园被小男孩抱起又摔下！
李玫瑾教孙女：
“可以揪住对方耳朵，直到对方放手。”
详情戳视频↓↓↓
如何防止孩子被欺负？
李玫瑾指出：
要增强体格，学会自我保护！
"孩子一定要有体育锻炼。
有运动，就有爆发力。
有爆发力，就不容易被欺负。"
△视频截图
这一说法，
一下激起千层浪！
有人支持“打回去”
有人觉得应该教孩子忍耐！
鼓励孩子还手，担心孩子变得暴力，
不鼓励孩子打回去，又怕孩子变得懦弱。
本报记者就此问题咨询了
沈阳本地的多位心理专家
看看心理专家们都是如何回答的！
医大盛京医院心理科特聘高级心理咨询师 李松
“可以打回去，
但必须按照三个原则打回去。”
李松自述：我儿子是属于脾气比较急、情绪易波动的孩子。记得他上小学三年级，有一天放学回家，特别生气。进屋就把书包一摔开始和我说，在学校，某某同学抢了他的东西，他不给，俩人就动手打了起来。
作为心理咨询师，我明白首先一定要给孩子有情感回应，对他表达出，他所受的委屈，我也会感同身受。随后，待孩子情绪稳定再详细询问事情的前因后果，并帮助孩子分析解决，如果下一次再遇到这个问题该如何正确处理。
记得儿子当时就问了我这个经典的问题：“如果别人打我，我可以打他吗？”“可以。但是，一定要有原则地打回去。”
我个人认为，男孩子在成长过程中，打架是无法完全避免的。面对孩子间的冲突，你不能单纯地去否认打架这件事。
因为打架也是解决物质或精神利益纠纷的一种手段，只是，这是在交流、沟通等其他方式都不好用的时候，所能运用的最后一种手段，当然，我并不提倡。
但是，如果冲突真的发展到了需要“打架”来解决。那么，我会让儿子记住，打架时一定要谨遵三个原则：
第一。不要和陌生人打架。因为打架是手段，而不是目的，是有利益的纠纷，通常存在于相识的人中。陌生人你并不知道他的背景和底细，很可能打完架后，自身容易受到不可控的更大的伤害；
第二，不能使用工具打。如果打架，仅是普通人的力量速度，用拳脚的话，一般不会给别人带来严重的伤害，但如果拿工具，带来的伤害便不可控。打架的目的是为了争夺利益，保护自己，而不是为了去伤害别人；
第三，要不打就不打，一旦要打，就要把对方打服。这样才能让对方真正惧怕你，下回不会再主动攻击你，也会威慑到其他人，不敢再随便欺负你。
我觉得一定不要让孩子一忍再忍，当孩子无法自己处理，可以及时找老师或家长寻求帮助。实际上，越低龄化的孩子，他的小社会就越“丛林化”，恃强凌弱就会越明显。
如果孩子一味忍让，他在他的小社会中排序就会越来越低，性格就会越来越弱，这直接会影响孩子的自尊和自信。
家长要让孩子明白，打架是解决纠纷的最后一种方式，打架一定要在自己可控的范围内，保护好自己的同时，得到最大的利益。
“观察孩子打架的行为模式，
找到适合他的解决办法。”
陈爽自述：儿子在上幼儿园的时候，我们曾以游戏的方式做打、抓、掐、挠、剋、咬等练习，也会相应做搂、拍、摸、亲的练习。
因为小孩子常常没轻没重的，所以当他跟我互动弄疼我的时候，我都会很生气的跟他理论，并借机重复表演打、抓、掐、挠、剋、咬等动作是不友好的，会弄疼我，我不喜欢，甚至会适度让他感受下我当时被打或被掐的感受。
简单点说就是他掐疼我，我也掐他一下，但是我是控制的，让他感觉到疼，但不伤害他。然后让他感受搂、拍、摸、亲是可以的。
循环往复的，像个游戏一样，他有时候会假装做这样的动作，我也会假装哭，表示不喜欢。多次重复后他这种无意伤害的行为就很少了。这样做可以降低他的无意识行为给别人带来伤害，反过来伤害他的事情的发生率。
还有，在与孩子的互动中，动作加语言描述很重要，比如他生病了，我会摸着他的额头说“我好担心你”、“我好心疼你”，或者摸他头的时候或跟他拥抱的时候说“我好喜欢你”，孩子的行为往往是模拟大人，慢慢就变成他自己的行为，他知道用什么样的行为方式准确表达自己的情绪和态度，当自己没控制好不小心伤到别人的时候，也一定会及时解释自己的意图，避免了很多误会性冲突的发生。
最重要的一点，男孩子会经常发生肢体冲突。家长一定要学会在安全的前提下体会孩子间的冲突。
行为模式来源于经验，我曾经在确保安全的情况下，当儿子和外甥发生冲突时不介入，让他们自己解决问题，甚至扭打，自己去体会冲突的情境，观察儿子的行为模式，比如他在什么情况下哭了，什么情况下他异常愤怒，什么情况下他会消气……找到孩子情绪的波动点，思考并引导他用相对健康的方式来解决冲突和矛盾。
但这种方式仅限于熟人亲人间进行，以免引起误解，甚至引发大人间的冲突。
锻炼孩子的身体
在心理上给予孩子安全感
“孩子被打，该不该打回去？”这个问题始终是家长们争论的焦点，但标准答案却“众口难调”，家长也需根据自家的孩子的性格特点，脾气秉性来有针对性地引导建议。
记者综述多位心理专家的观点，提供给家长一些建议，请酌情采纳。
1
让孩子知道，如果别人有意或无意地伤害到他，要大声的喝止。小朋友打闹，缺乏有规则的游戏行为，一不小心可能就会有小朋友受伤，这种情况完全没有必要打回去。当自己觉得不舒服或很疼一定直接大声喝止，说出你的感受，低龄的孩子，这种情况往往有效。
2
一些缺乏同情心、同理心的孩子，当伤害到别人的时候，及时呵斥也不奏效。这时，孩子可以采用制止性地“打回去”，用现实的疼痛，让对方理解他的行为已经伤害到别人了。然后尽快脱离当时情境，逃跑到安全的地点，避免进一步冲突行为的发生。
3
锻炼孩子的身体，孩子外形强大，有力量也是保护孩子的一种方式，因为弱小的孩子被欺负的概率更高。同时教孩子必要的防守技巧，以制止为目的，比如打哪里可以有效击退或挣脱对方，但尽可能避免给对方造成较严重伤害。
4
家长不使用暴力对待孩子。如果家长将打孩子作为一种解决问题的方式，孩子解决问题的选项里一定也有暴力这一选项。比如某女孩同桌总是拿笔扎女孩，女孩家长告诉男孩家长后，男孩家长把男孩暴打一顿，以示认真教育孩子。这样的处理结果可想而知。
是不是做到上面的内容，
孩子就一定不挨欺负呢？
当然不是，
我们做的所有事情
都是降低事情发生的概率，
总有意外或者其他偶发性因素，
孩子的情况不同，
解决方案也未必一致，
具体问题还应具体分析。
心理专家特别强调的一点，对被欺负的孩子，请家长一定不要说：“你怎么那么笨，不会打回去？”，“人家怎么不欺负别人呢？还是你自己有问题。”
家长是孩子的最后一道屏障，
请尽到保护的责任，
给予孩子最大的安全感，
而不是无端地指责，
一再损伤孩子的自尊与自信。
小编也想知道，作为家长的你，
会怎么处理类似问题？