美好定格（6）| 勇敢，从那件小事说起

我本来就很帅

      文/丹老师

      回忆的画面，记录的语言。有些情愫像是手中长长的线，我说，你要学着勇敢，你用眼神告诉我你一定可以做到。

      这张照片摄于2020年1月1日，那天我们是在学校度过的，中午的时候我们吃的是油焖大虾。那天我一直在用一句很久以前的网络流行语：来给生活比个耶，来表达我们的心境，我们的愿望。所以似乎那天的照片，孩子们都是剪刀手。

      而这个剪刀手，让我原本就欢腾的心更加荡漾开来。

      我跟祥同学是午餐时的“同桌”，或许跟老师做“同桌”难免会有些拘谨，我们在进行午餐的时候没有过多的交流，他也总是一本正经地吃饭。

      元旦那天，我给孩子们都拍完照片以后，我说：来，咱俩合个影吧。孩子很配合，我想他的心里肯定也是无比高兴的。他的同桌也赶紧钻进了尽头，估计想着跟李丹老师合影也是一件很开心的事情吧。

      拍完以后，我顺口就说：快瞧瞧，李丹老师把你拍得有多帅。笑起来真好看，要多笑哟。本来不善言辞的祥同学紧接着就说：其实我本来就很帅，呵呵。

      这样一句看似谁都会开的玩笑话，在我看来，似乎那一瞬间打破了我们之间仿若存在的一层薄薄的雾，如同我们内心架起的一道亮丽的彩虹，就这样美好地连接起来了。

      其实每个孩子的内心都藏着一个有趣的自我，自信的自我，当我们用心去发现的时候，他是那么愿意向你展示他的自信。

      当这一个触点被发掘时，“牵一发而动全身”的发展态势，或许真的就游刃有余了。

      临近期末，年级进行了一次模拟考试，模拟考试的习作要求是：我和___过一天，必须是童话人物或者是神话人物。祥同学估计是没有看清楚题目要求，写成了和某同学过一天。在评讲试卷的时候，特意说到了这道题，当时我也没用考虑太多，就着祥同学的这个例子跟孩子们强调了一定要认真审题。结果其他同学都笑了起来。

      我查看到了祥同学的状态已经不对了，双手攥着卷子，用尽浑身解数想要爆发，却又强忍着。那瞬间我在反思：或许我匿名来讲这道题，祥同学就不会出现这样的状态了。那会特别内疚。

      然而，事情已经发生了，缓解这样的氛围才是最重要的。铃声一响，我找祥同学来聊聊这个事情，必须清楚地明白他的症结在哪里，才能更好地采取对策。那会他还是不能控制自己的情绪，抽噎中说着：觉得课堂上被同学嘲笑了，很伤心，很受伤，表现得这么暴躁就是想让他们害怕。

      我先安抚了他的情绪，我说到：首先李丹老师得跟你道歉，在讲这个习作的时候或许没有点到你的名字，私下找你说一下就没这回事儿了。但是现在这件事情已经发生了，我们一起来分析一下，这个习作我们做的不是一次两次了，没有认真审题，你确实也有疏忽的地方，是吧。

      这样说来，祥同学的情绪已经开始有些变化了。于是我接着说到：再有就是，同学们课堂上发出笑声确实不对，这点儿老师会跟他们再强调的，但是你刚刚说的用自己暴躁的情绪来证明自己很厉害，我觉得这并不是最佳的办法，我们现在是学生，你更应该用你的自信，你的勇气，你的成绩来向他们证明，你觉得呢？还记得元旦的时候咱俩合影你说自己本来就很帅，那会儿的你多自信呀，就应该保持那样的状态，今天老师还要再告诉你，我们不仅要自信，还要勇敢，这才是真正的男子汉该有的强大。

      我看到了他坚定的眼神，正好那会儿我需要下楼送走读生放学，我便拉着他一起下去并说到：走，老师带你去看看风景，缓解一下心情，顺便也看看老师每天为你们做得这些事情。

      这一举动是我那一刻迸发的。祥同学是周托生，一周回家一次，这会儿跟着我下去溜达一圈，或许他能够感受到在自己独特的存在感。

      后来我总是默默地关注着他，好像真的更爱笑了，好像每次都作业更认真了，好像真的更愿意跟我交流了。对于这件事，我也慢慢地释然了。

      我们总是小心翼翼地呵护着每个孩子柔软的内心，有的时候真的在我们不以为然的时候就戳痛了孩子。

      反念一想，与祥同学这次深入地沟通，才是这件事情的最大收获。孩子在成长的过程中，也同样会遇到这样那样的挫折，就像现在我们面对如此严峻的疫情，我们应该坚信有些危机真的就是契机。没有一次次的不如意，何来我会更加坚强，更加勇敢。