W2D5-如何养成每日习惯-十二组作业及点评

拆页10:如何养成每日习惯——《如何高效学习》P158

习惯的养成时另外一个课题,足以写一本书。我专门为此写过一本电子书。改变习惯并不像想象的那么困难,我在下面列举了一些养成正确习惯的方法,供大家参考。

(1)坚持某个习惯30天。比如每天阅读40也坚持一个月,每天练习网页设计一小时。为你接下来的30天设定一个每天都要坚持的学习目标吧,30天的坚持会形成一种习惯。

(2)坚持下去。每天以同样的方式完成同样的习惯,今天阅读,明天听讲,后天练习的方式对于养成习惯来说太脱节了。

(3)享受这个习惯。假如你不能享受这个习惯,这个习惯就不牢固。用头脑风暴法列举出各种各样可以养成的习惯吧,我想在一大堆想法中找出一个让你享受的习惯(阅读、练习和目标设置)应该不难。

(4)寻找特殊时段。我喜欢晨读,因为这对于我来说是一段不受打扰、可以专心思考的安静时段。找到属于你的每天特殊时段有助于强化你的习惯。

请根据片段写一组便签,包括I、A1和A2。

1.I用自己的语言写,内容包含四个要素what 、why、 how和where

2.A1是过去的具体经历,内容包括故事和反思

3.A2是未来的规划行动,内容包括目标和行动


橙子作业

What:这个拆页介绍了一些有助于养成习惯的方法

Why:有这样一句话“习惯决定性格,性格决定命运”。虽然我一直对这句话深信不疑,在精神上维持高度认可,但等落实到行动上,却容易成了一个矮子。如何才能改变现状呢?有如下一些方法可供实践。

How: 

1.坚守30天:设定一个学习目标,并每天坚持完成,持续30天,会形成习惯。

2.坚持下去:强化,重复。每天坚持做同样的事,不能今天做A,明天做B…时间上不连贯,内容上没有统一性,不容易形成习惯。

3.享受习惯:因为热爱,才有动力。挖空心思,找到一个最想养成的习惯。

4.选定时段:每天固定的时段,完成特定的事情,有助于让习惯保持更久。

Where:适合好习惯,不适合坏习惯

A1:

故事“

起因:两个月前,在抖音里刷到一位名为“口译生”的主播,每天早读分享一篇《China daily》,听了几天,发现内容皆为当下热点,讲解也很专业流畅,暗自决定要早起跟学一段时间,提升一下英文水平。

经过:起初两天还能坚持,认真笔记,后来就懈怠了,经常是三天打鱼,两天晒网。

结果:直到看到这个拆页,激活这个事件,不禁怅然若失,线下群里已经攒了“…+”条未读,点开看看,每天精度文章都已经换成《TED》了!

反思:

1.从时间段来讲,根据主播的时间安排,我可能会有其他冲突,这是没能坚持的一个因素;

2.从坚持的角度,主播做到了,而且每天形式相同,不断重复,强化,主播很棒。可惜我自己没做到,如果能坚持做到30天以上,很可能现在仍在跟随;

3.从享受习惯角度,主观能动上并没有很热爱,只是作为应用工具,这也是导致没能坚持的一个因素。

A2:

目标:从下周一开始,养成一个每日早起晨练瑜伽的习惯,并坚持30天

行动:

1.在白板上,写下“每日晨练瑜伽”,下面划30个空白格子

2.比照养成习惯的方法,深度思考几个问题: 

A .享受?是的,现阶段最爱,不论从体能需求,还是个人爱好角度,实现愿望100%。

B.时段?固定在每天早晨6:30—7:00,既不耽误早餐,又有助于早起

C.坚持?每早跟“晨起唤醒瑜伽”视频习练,重复,强化。

可控:

1.坚持30天,每完成一天,在空格里画个笑脸

2.如约完成,奖励继续30天,收获一个好习惯


教练点评

what 能否再思考下,给了什么方法,解决什么问题?养成习惯的方法很多哦~ 

why再次觉得有点宽泛,但也OK吧

How 作者的这四点,感觉没好好说明白,可以整合的更好~ 比如顺序,比如点与点之间的界限

where 用于养成一个好习惯,别用来养成坏习惯, 哈哈OK

A1故事完整,反思对应,A2场景对应,步骤用的思考的方式,再整合一下会更好~ 可控体现在步骤中,其实不必每次单列。比如  从...到...日,坚持30日每日早起练习瑜伽,

1、确认瑜伽是目前最有动力的一件事: ①   ②……

2、设定练习时段为:6:30-7:00  甚至可以更细,根据练习内容情况而定

3、开始练习30天不间断,每日练习内容是“晨起唤醒瑜伽”视频。

3、在白板上,写下“每日晨练瑜伽”,下面划30个空白格子,每完成一天,在空格里画个笑脸

奖惩:如约完成,奖励继续30天,收获一个好习惯

PS:奖惩不必刻意,随心而设。

原来也不错,举例其实把How重新整合了下,可探讨。

恭喜两周作业完成,下周开始享受自选拆页的自由啦~


春艳作业

【I便签】

What:这是一个帮助我们养成每日习惯的方法。

Why:我总是很难将一个习惯坚持到底,经常是心血来潮地做一件事,遇到困难就找个理由逃避,最后不了了之,没有形成好的习惯。这个方法可以有效地帮助我养成好习惯。

Where:这个方法应用比较广泛,任何想养成一个好习惯的情况,例如想让生活中的阅读、练字这样的兴趣爱好成为习惯;运动、早睡、早起、每日做营养早餐的健康习惯;工作中每日计划的习惯、每日使用PDCA方法的工作习惯等等。

How:

1、选择一个习惯并享受它。

将所有自己想要养成的习惯一一列出来,从中选取一个让自己享受的习惯。享受很重要,太痛苦了很容易又打退堂鼓。并且对于我来说,一次选一个就够了,当一个习惯养成了再进行下一个!

2、找到特殊时段。

问问自己最喜欢在哪个时段做这件事?让这个时段成为坚持做这件事的特殊时段。

3、坚持这个习惯30天。

设定一个每天都要坚持的目标,为期30天,每天都要坚持,不间断。

4、持续且专注地坚持。

每天以同样的方式完成同样的习惯,避免一会干这一会干那,一定要专注在这一个习惯上并且持续坚持。让自己想要坚持的那个行为成为自己身体的本能。

【A1便签】

故事:一直想通过跑步来锻炼身体,磨练意志,让跑步成为习惯,却两次都以失败告终。2019年3月到4月,坚持晨跑2个月,每天3公里,然后以工作太忙没能继续坚持。2020年5月,坚持跑步1个月,隔天5公里,借口风大灰大尾气大,又放弃。结果就是两次都以失败告终。我觉得这不是最坏的结果,最坏的是我总是很快就放弃,仿佛成了一个习惯。

反思:在跑步这件事情上,第一次虽然坚持超过了30天,但没能在后来持续地坚持。固定每天早上跑3公里,这个时段我很喜欢,但因为这个时间出来跑步没人看娃,还得让我妈早早过来,于心不忍,所以这并不能算是我的那个特殊时段。第二次因为是隔天跑,所以还不如第一次,这次并没有坚持到30天,更别提后面的继续坚持了!特殊时段也是,这次跑步并不固定时间,是工作过程中抽空出来跑,有时在午饭前,有时在傍晚。至于是不是享受这个习惯,跑的时候会有一小段挺痛苦,跑完就很爽很开心。所以,对于跑步这个习惯的养成,找到我的特殊时段后坚持、坚持再坚持是关键啊!

【A2便签】

目标:今天开始到12月20日,养成每日晨读30分的习惯,并且30天之后也要持续坚持。

行动:

1、列出书单,找到自己”享受“的书,评估读完一本书的时间,列出读书计划。

2、每天早上5:30-6:00不会被打扰,况且以读书开启每个新的一天时间很美好的事儿,就坚持在这个时段享受阅读。

3、根据读书计划坚持30天。

4、坚持每天的这个时间就只做读书这一件事,避免被其他事情占用而破坏了习惯。最重要,30天只是一个小目标,30天以后更要持续坚持!持续!持续!

也来从严苛角度点评下:

what 能否再思考下,给了什么方法,解决什么问题?养成习惯的方法很多哦~ 

why提到坚持到底,心血来潮,不了了之,和方法中的坚持、专注、兴趣动力等较为对应,还不错~ where蛮细致的~

How做了自己的整合,做成养成习惯的一套动作方法,顺畅了很多哦,觉得棒棒的~

A1进步特别大,故事选取的很对应,反思也到位,好像找到了诀窍~

A2的行动支撑目标也找到感觉了,在可控这里可思考再加强,如何保证熊东计划每天都能做到,橙子的方法挺棒的,用打勾的方式坚持,或者朋友圈或微信群打卡等,也都可以。

30天以后也坚持这个,也可以写到行动计划中,可以暂时先搞个:再来30天计划,并打卡~ 因为你现在说坚持坚持,30天后未必做到~  可控可控,保证最大程度完成。

进步很大呦,精选啦~


丹丹作业

what:这个片段告诉我们有助于养成每日习惯的学习法。

why:我们可以通过培养和固定习惯的方式来学习,最终达到高效学习的目的。在平时工作生活中,自己在培养正确习惯时,可以用到这个方法。

how:

1.设定一个目标,并坚持30天。

2.每天坚持下去,重复的强化,用同样的方式固定这个习惯。

3.找出自己喜欢的习惯,享受它。

4.找到自己的特殊时段,强化习惯。

where:工作、学习中,设定新的目标时都可以使用。

A1:

记得在中考前期,总复习的时候,由于化学是初三才开始学,我对化学开始就没学好,班里早课虽然安排了背化学元素,记化学公式,但安排的比较分散,努力一段时间发现我的成绩还是无法提高。化学老师带着我每天早晨背化学元素表,中午午休时做三道化学重点题型,晚上回家复习今天所学的化学内容。每天列出化学学习进度,按罗列完成,不拖欠。让我养成固定时间来学习化学的习惯,经过几个月的努力,中考时化学高分通过。

反思:每天的目标和学习清单,固定某几个时间段学习,坚持一段时间后就把学习状态固定下来了,每天按照节奏执行,形成良性循环,养成习惯。

A2:

目标:顺利完成11月全国便签训练营,拿到结业证书。

行动:

1.每天上午听课,按时提交作业,不补交作业,作业分数达到3到5分。

2.每天坚持写文章,看同学得的作业,按照I标签的3w1h,A1,A2的标准,让这个思维变成习惯。

3.找出自己每天写作进步的部分,养成习惯,享受这个过程。

4.每天听早课之后,对应之前写的标签,养成强化整体标签的习惯。

教练点评:

W2D5-如何养成每日习惯-十二组作业及点评_第1张图片

江浩作业

I便签

what

该拆页讲述了如何养成正确习惯的方法。

why

可以用于解决培养正确习惯时碰到的问题,如习惯不牢固,习惯强化,中途放弃等。在平日工作生活中,培养一个正确习惯非常困难。

首先没有给自己设定操作周期,一个习惯至少要坚持30天,才会基本固定,而自己更倾向于一时的冲动,不设定目标和计划,那么不可衡量,也没有时效性。

其次,在选择习惯时,很少考虑自身感受,觉得该习惯对自己有利,便去实践,结果整个过程可能很痛苦,很难坚持下去。

最后,在操作过程中,不考虑自己的时间和精力,时常因为外部环境导致当日操作没有完成,容易中途放弃。

通过使用该拆页方法可以让自己明确如何选择习惯,如何强化习惯,最终培养一个正确的习惯。

how

那么可以通过以下4个方法来实践,养成正确习惯。

(1)坚持30天:

以30天为周期,根据smart原则制定自己的习惯小目标。并列出对应的行动计划,要求每天都要进行。最后总结反思。

(2)同样的方式操作同样的习惯:

在每天操作习惯时,应当采取相同方式去完成同样的目标。比如今天阅读,那么未来30天,每天都应该阅读。这样有利于形成固定的习惯回路。

(3)享受习惯:

当我们去操作习惯时,如果大脑感到痛苦或不适应,则容易放弃。所以应当找到属于习惯的“奖赏”,这样才会有做下去的动力。

拿张纸,将自己的期望养成的习惯按照:工作,生活,学习分类,挑出一个“奖赏“比较明显的习惯去操作。比如适量运动,大脑分泌多巴胺,会让人感觉兴奋。

(4)寻找特殊时段强化习惯:

结合习惯本身及其对时间精力的要求,首先判断是否需要固定时间来操作,其次在此时间段内需要投入的精力大小自己能否满足。

where

适用于个人养成正确习惯。

不适用组织,公司等培养群体性习惯。

A1便签:

一:故事:

起因:

今年上半年运动量较少,长胖了,听说游泳对于减肥效果很棒。便计划在未来一月内,每天下班去游泳。

经过:

有时蛙泳,有时自由泳。但自由泳动作不太熟悉,经常呛水,感觉非常不爽。

每天下班去游泳,有时当天工作太多,所剩精力不足,便会放弃去游泳馆。

结果:

在实践一星期后放弃游泳,减肥失败。

二:反思:

自由泳消耗热量大,想边用边熟悉,但动作不熟悉,总是呛水,这让自己潜意识里对游泳产生抗拒,享受不到游泳的乐趣。

选择时间段不合适,工作一天比较累,再去游泳,容易放弃。

A2便签:

目标:

接下来30天,每天早上7.30到8.00在小区楼下跑步1.5km。

行动:

1:keep记录,朋友监督:

为了达到30天,每天坚持。使用keep记录跑步里程和时间,并找朋友监督记录。

2:保持配速:

在跑步过程中,不使用快走,慢走等方式运动,可以找朋友监督keep配速,来提醒自己。

3: 设定奖励,享受跑步:

每天跑完步后,奖励自己一瓶功能饮料。即恢复体力,又味道可口。

30天结束后,奖励自己一双新跑鞋。

4:设定时段:

每天早上跑步,空气清新,精力也比较旺盛。容易坚持下来。


教练点评:


W2D5-如何养成每日习惯-十二组作业及点评_第2张图片

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