什么是核心期刊？
核心期刊共有7大体系，分别为北大核心、南大核心、科技核心、人文社科核心、CSCD、人文社科学报核心、中国核心期刊遴选库。这里只简单说三个，北核、南核、CSCD。北大核心又称中文核心，由北京大学图书馆每四年评定一次；南大核心，又称中文社会科学引文索引，由南京大学中国社会科学研究评价中心，每两年一评；CSCD，中国科学引文数据库来源期刊，“中国的SCI”，每两年一评。如果某期刊同时被两种核心期刊体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了，双核心期刊与单核心期刊均为核心期刊，且双核心期刊学术水平更高。至于所谓的ABC类期刊，是一些大学和单位根据自己的需要对期刊进行的归类，这里不做过多赘述了。
发表职称论文是当下学术论文发表的大头，很多作者通过发表晋升职称。三四年前发文章，核心也不过是几千，要求也没那么高，文章质量是唯一的参考因素。随着时光的流逝，核心期刊的发表费用从几千元上涨到现在的2-3万（南核会更高），限制因素也从文章质量增加到作者的单位、职称、学历、专业等。今天我们来说说这四个因素。
单位
看似平等的关系，实际上专科在资源上还是和本科差了一大截。教学资源就不说了，单说发表核心期刊论文的时候。
本科教师发核心，单位不会卡的那么死，下一步就是看文章质量了。
高职院校的老师发核心，单位是第一关，有的稿件刚到编辑部，编辑一看单位就退稿了，根本不会看文章质量，即使你的文章写的特别好也是如此，第一关都过不了，就没有后续了。这一点在社科类期刊上尤为显著。南核就不用说了，专科单位是发不上去的，北核理工科个别期刊对高职单位还算放得开。
还有的期刊，审稿的时候对单位卡的倒不是特别严，但是审稿期和出刊期是不同的，一、二本可能是半年出刊的，那三本和高职院校的文章可能就是一年左右出刊的。差别简直不要太明显了。
单位不是我们能控制的，在这里就不多说了，知道有这么个情况就行。
现在不是有很多单位都在改名升本科嘛，这不仅仅是资源配置上会改变，在老师发文章的时候也是有帮助的。
职称
高等学校教师的职称分助理讲师、讲师、副教授、教授几个级别，每个教授都是从基础职称升上来的，做科研、做课题、发论文……都是很常规的操作。
既然每个人都是一步步晋升的，想必每个台阶的要求都不会过于苛刻。其实不然，拿讲师来说：
在发表核心期刊论文上，讲师的title明显就有点不够看了。比如某教育类北核，它的最低要求是本科副高及以上，那就只有副教授和教授才可以发了。某经济类C来源，收某某大学副高起步，一下子把j副高以下的作者拒之千里之外。
讲师评职称好难！
助理讲师评职称更难！确实，能给助理讲师发文章的核心不多。
虽然核心是标榜没有身份歧视的，然而现实确实有点让人失望了。但这也是可以理解的，没什么好说的了。
学历
我们先来看下国内核心期刊对作者的要求：
Cssci来源《高教**》本科，副高或者博士起
北核《对外经贸**》本科，硕士起，（不收硕士在读）
CSSCI来源《**社会科学》**大学，副高或者博士
CSSCI《经济**》985、211大学副高或者博士
发表国内核心论文对作者学历是有要求的，例如北大核心基本都是要求硕士，而南大核心以上基本都是需要第一作者为博士学历，硕士生想要发表南大核心以上级别刊物，都是需要将导师作为第一作者。
专业
专业也会阻碍老师发核心吗？不是每个专业都会有本专业对应的期刊吗？
是的，比如说音乐、思政、体育、美术……
不管哪个专业，必然是要发核心期刊的，一来加分多，二来级别高，评职称的时候能拿得出手。
每个专业都有对应的专业期刊、核心期刊。像是音乐、美术类的专业，核心期刊非常少，但是全国的要发文章的老师又特别多，专业期刊的版面必然是不够的，但是综合刊，能够给这些老师的版面又十分有限。
就问问你，难不难？
再说思政类，思政类的文章不好发，已经是业内公认的“难题”。有的老师偏不信，投稿之后等了一年多，还是没有音讯，再接着等吧。
单位、职称、学历、专业……这些因素或许是阻碍你发核心的其中一个因素，但是并不会阻碍你评职称，毕竟通往职称的道路千万条，就看你怎么选择了。
首先，针对单位、职称因素的解决办法：
1
对于评职称出书，近两年是比较火的，门槛低，周期短，对单位职称学历没要求，最快3个月左右可独立出书，这也是很多老师选择出书的原因。
尤其是体育、英语、思政、艺术、美术……这些老大难学科，核心期刊不好发，出书也是不错的选择。南岸文化合作的出版社有国家一级出版社、全国百佳社、A类出版社等。涵盖各个专业，可加小编微信（nanan657430354）了解出书详情。
2
单位和职称都是国内的说法，放在国际上是不通用的，那么，这些老师如果实在是发不了国内核心，不如把目光转向国际学术界。
国际学术界的路子
国际核心
（SCI、SSCI、EI、CPCI、A&HCI……）
加分最多，认可度高国际普刊
加分堪比国内核心
价格低
国外也是分核心和普刊，但是都没有单位歧视，而且国外期刊相对来说加分是比较多的，光是国际普刊的加分就和国内南核差不多，但是价格却是国内普刊上下的价格。
三本、职业院校的老师可以考虑一下。
3
可以考虑书评。书评是最近几年学术期刊开辟的新栏目，很多刊物甚至还没有开。用营销上的话术，叫做“推广期”，这一时期一般要求都会降低很多。
核心期刊的书评，不要求作者的单位和职称，价格相对低。书评作为核心期刊的一个栏目，加分自然是当做核心来对待的。当然，质量上的要求肯定不会低，所以，书评拿出来也是很有面子的。当正个单位发核心的人都不多的时候，你突然拿出来一本核心的录用通知，这场面~
其次，针对“小众”专业的解决办法：
通用办法：发国外期刊。国外期刊是法宝，谁都能用，否管是什么专业、职称、单位。
音乐专业：音乐专业评职可以在电视台演出，省级的节目演出相当于一篇核心。
美术专业：不仅仅是美术专业，只要是和设计有关的专业，比如园林设计、室内设计等，都可以发作品。
作品和书评一样，对单位、职称都没有要求，价格也比较低，但是对作品质量有一定要求，这个需要注意一下。
可供美术专业发表文章的刊物本来就比较少，不管是专业期刊还是综合期刊，所以，发作品是一个很好的选择，小编认为可以考虑考虑。
看了以上小编的介绍，希望对您的期刊发表有所帮助。如果有其他期刊发表的疑问欢迎咨询南岸文化小编