2019.11.6

胡晓会  河南漯河网络中级九期学员2019.11.6坚持分享第628天

1.和女儿一起吃馄饨,店里的餐巾纸在操作台,我说,闺女去拿个纸。闺女第一时间回答,好的,我和同学说句话,邀请他进个听音乐的群。然后,各自看手机。

过了好大一会儿,馄饨端上来了,这时女儿抬头,哎妈,刚才是让我拿纸哈,麻溜起身把纸拿回来了。这时我也忘记了让她拿纸这件事了。

看来,不用一遍一遍催孩子,说一遍信息就进了孩子大脑,这时家长需要等待,相信孩子不是故意不做的,也不要有太大的情绪,当然适当提醒让孩子养成好习惯也是也是必要的。

2.班上一个小女生,经常因为一些小事情,违反班级纪律,若同学报告她,或者老师批评她,情绪波动就比较大,嘴里碎碎念,眼泪婆娑娑。

上计算机课,她要上厕所,然后回教室喝水,最后课代表跑教室找她,罚她不认,还有自己的道理。再说就哭,气呼呼的。

然后开始说哪个哪个同学也违反纪律了,说谁谁欺负她了,反正就是她没有错。

有活动,同学不选她,她不认为选上的同学优秀,说是因为人家人缘好;中午选同学上台讲数学题,轮到她了,她说自己字体怕别人说不好,也不说一声就是不上去讲。

一而再,我也很生气,又挫败。自己学习心理学这么长时间了,遇到这样的情况稳不住神儿,也提醒自己人与问题分开,也看到她写作业认真,可是每天如此,确实让我劳心费神。

看自己抱怨她,看自己没有办法,看自己的无奈,也许我太希望学生们都是积极阳光关注正向团结同学?也许青春期撞上更年期了?

(第二天,大家情绪都平稳下来了。每天在这样的情况你还能坚持认真上课,高质量完成作业,挺不容易的;情绪发泄出来了,不记仇,自己也明白利害关系;也希望自己人缘好;...)

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