由管理学想到的孩子学习

管理学提到了目标,KPI,直奔完成目标而设定各种KPI, KPI的目的是保障目标更好完成,然而,过度盯着KPI不放,时间长了可能忘记目标是什么了?

对于孩子的学习是不是也有这样的问题呢?在我看来,目标是什么?对于应试来说,第一是题目会,第二是题目对,第三是单位时间内把会的题目做对,仅此而已。

不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里;学习也一样,每天不断地积累着量变,等待着质变。然而,对于小学生来说,到底应该做哪些事情呢?

十年育树,百年育人,育人是那么复杂而微妙的事情……

孩子每天的上课,作业,考试等等,是不是KPI呢?而小目标是什么呢?是期末考试吗?大目标又是什么呢?是考上大学吗?

更大的目标,让孩子成长为一个对社会有用的人,对生活有情趣的人,然而,如何分配小的目标呢?KPI又该如何管理呢?

一个多年的老同学开导我,不要总是盯着今天的作业写的怎么样?也不要总是盯着明天是不是去学校开心的上学?把目标放长远,或许对家长对孩子都是有好处的!然而懂得放下,不去焦虑,又谈何容易?

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