看日本教育专家如何发掘女孩潜能
作者：[日]富永雄辅
选自：《女孩的学习力》
职场、体坛、政坛，女性活跃的身姿已成为亮丽的风景线。从高考和校招的结果来看，女孩也普遍比男孩优秀。接下来的时代，无论是教育机构还是企业，如果无法为女性提供发展平台，那么终将失去其立足之地。
在此背景下，最大限度地挖掘出女孩的潜能，是我们大人的职责所在。
“升学辅导机构VAMOS”总部位于东京吉祥寺。作为经营者我本人也会上阵指导孩子们学习。VAMOS有骄人的名校录取率自不必说，此外我们还注重培养孩子坚忍不拔的品格，这是助力他们在这个社会劈波斩浪、砥砺前行的法宝。
从幼儿到高三复读生，VAMOS生源覆盖面十分广泛。以小学生为例，VAMOS每年都助力大批学生升入开成、麻布、筑波大学附属驹场等首都圈的中学名校，名校录取率堪称“首都圈辅导机构的顶尖水平”。
目前，VAMOS虽已将规模扩大到四谷、滨田山等地区，但学生人数也就150人左右，不过是一所小规模的升学辅导机构罢了。
为何资本规模并不宏大的VAMOS能屡创升学佳绩呢？很多人认为这是VAMOS进行了彻底的招生选拔，一开始就只向优秀的孩子敞开大门的原因。
然而，事实却截然相反。
VAMOS秉承“零招生选拔”原则，以“先来后到”的规则招收学生。其实我们接触更多的是对孩子已束手无策，苦恼地来咨询的家长们。尤其是为“小升初”考试而上辅导班的孩子，大多不到小学四年级。
在孩子尚年幼的阶段，仅凭一次考试结果就对他们所具备的能力下判断，这有点痴人说梦，不切实际。
学习能力增长不关乎悟性，但关乎性别
不管什么样的孩子，我都能让他提高学习能力。因为我们采用了具备再现性的学习法。详情我会在《男孩的学习力》《女孩的学习力》两书中分别说明。
如书名所示，在增强孩子学习能力方面，我注重“性别差异”。
在这个宣扬“无性别差异”的时代，也许有人会产生警戒心：这人该不会是个性别歧视主义者吧？
当然不是！我希望男孩和女孩都可以发挥其最大潜能，成为有发散性思维、思想丰富的人。
在教育界摸爬滚打多年的我坚信：着眼于性别差异的学习是卓有成效的。
当孩子成年后，不论男女，都能应付自己不擅长的领域。而对脑部尚处发育阶段的孩子而言，发育差异所带来的影响却很大。无视这一事实盲目开展教学，不仅会给孩子造成多余的负担，学习效果亦“事倍功半”。尤其是女孩在学习其普遍不擅长的算术和理科时，这个理解工作更是不可或缺。女孩掌管语言能力的左脑较早就发育良好，这让她们在国语方面成绩骄人；而相对地，其掌管空间认知能力的右脑发达程度则逊色于男孩，这让她们在算术方面吃了不少苦头，这是有科学依据的。
诚然，从脑科学和性格角度来看，据说在成年人中，约15%的男性脑部发育会偏女性化，而约10%的女性会偏男性化——孩子们应该也有这个倾向。
鉴于此，非常欢迎女孩家长们阅读本书的“对照篇”—— 《男孩的学习力》，也欢迎男孩的家长们阅读本书。关键是请各位家长进行符合“自家孩子特点”的学习指导。
教给孩子们考入名校的技能并非学习之路的终点
这十几年来，日本社会开始意识到幼儿教育的重要。孩子从小就上各种升学辅导班。但多数辅导课程并不适合每一个孩子，自然就有孩子跟不上进度。或是都仅限于给孩子灌输应试技巧，反而抑止了他们步入社会后也通用的那些能力，毕竟大部分家长还是希望自己的孩子成为一个独立思考、独立开拓人生道路的人。
我会针对每个孩子的水平，为他们量身打造个性化课程，让他们自己选择记忆方法；思考利用20%的自习时间该做些什么；让他们在学习的同时，提高自主性，培养思考和决断的能力。我始终把这些事情放在心上。因为我认为教给孩子们考入名校的技能并非学习之路的终点。
最重要的是“凭借自身的诀窍和努力而达成目标的经验”，不断积累的这种经验将化作每个孩子立足于这个社会的力量。这一点对于女孩和男孩都是一样的。
在顺利完成小升初考试后，很多VAMOS的学生还会重新回来继续深造。我很骄傲，VAMOS已经不是单纯意义上掌握学习技巧的地方，而升华成一个人可以获得成长的地方了。
学习习惯是伴随一个人一生的力量。若幼年时期就养成习惯，那么日后面对高考和初入职场的资格考试时，都不会太辛苦。在“人活100岁”的当今时代，唯有学习习惯才能助你实现漫漫人生中的理想转职。
自主学习和成长的习惯无关一个人与生俱来的头脑好坏。这个习惯会化作一股顽强的力量，为社会生存提供便利。学习习惯非一朝一夕就能养成，但一旦养成，将成为一个人余生最大的财富。
在提高女孩学习力方面，家长力所能及的所有事情
努力确实必不可少，但努力的劲儿没使对地方，花多长时间，考试结果都不会如意。这一点在成人社会的职场中也完全适用。本书尤其推荐下面这些家长阅读：
·疑惑为什么孩子学习了，但成绩就是上不去的家长；
·考虑到孩子要参加小升初考试，想了解更为有效的学习方法的家长；
·虽反对应试教育，但想让孩子掌握一些对将来有用的学习能力的家长；
·想让孩子独立自主学习的家长；
·对孩子听之任之导致其完全无心学习，因而苦恼的家长；
·夫妻之间对于孩子的学习所投入的精力和热情存在差异的家长。
内容囊括了在提高女孩学习能力方面家长力所能及的所有事情。
序章：对提高学习能力的基本思路进行总结。
第1章：介绍了女孩的7个本能性特征。
第2章：介绍了活用这些特征以提高学习能力的5个绝对原则。
第3章：介绍了培养思考力的14个诀窍。
第4章：介绍了激发女孩干劲的目标计划术。
第5章：将就高效提高算术、国语等学科成绩的学习法进行详细说明。
第6章：会介绍女孩自主学习习惯的养成。
第7章：会对能够提高孩子成绩的家长的习惯术进行总结。
最大限度地挖掘女孩潜能，是家长职责所在
有些父亲大吐苦水说不懂怎么和女儿交流，有些母亲则把女儿当作自己的翻版，对其寄予过大的期望，并企图支配她的人生，这都是不可取的。
作为VAMOS创始人，在业界摸爬滚打多年，也算“阅孩无数”。我觉得女孩比男孩做事更认真，同时富于正义感，但她们缺少那么点童真。要彻底理解女孩这种生物，很难。这是事实。但若有家长认为女孩就是小家子气，但不难搞定，抑或觉得女孩身上没有男孩那种爆发力，恕我难以苟同。
女孩的成熟度甚至更胜于大人。我着眼于性别差异而著成这本书，初衷便在于坚信只要把握女孩独有的特性，帮助她们挖掘出其自身最大限度的潜能，就可以让她们实现自我突破。
虽然女孩动不动就会开启心理防御模式，思维上不善于打破常规。但一旦她们变得不惧失败，勇于尝试和试错，就会获得令家长意想不到的成长。
在VAMOS，我们是和家长一起培养孩子的。我会毫不留情地批评学生，女孩也不例外，只不过我会选择适合她们的批评方式。
请各位家长把握好本书所述的交流方法和搭话诀窍，务必要帮自己的女儿打破影响她前进速度的限制器。相信自己女儿的可能性，帮她打开更广阔的新世界吧。若其能成功取得突破，那她的成就会远远超过父母的期待。作为作者，吾将不胜欢喜。
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“VAMOS”学员年龄非常宽泛，从送幼儿考上知名小学，到送高三复读生考上知名大学。该机构学生绝非优选，一直坚持先来后到的招生模式，甚至以“令人头疼”的学生居多，却依然让众多普通学子成功考入名校，如此战绩令富永雄辅备受日本家长青睐，独特的教育方法也引起广泛关注。秉承“孩子天生就有好的学习能力”的思想，结合多年教学经验，富永雄辅开诚布公的推出了这本针对女孩的学习秘籍。《朝日新闻》《东京新闻》等各大媒体重磅推荐！
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内容简介
很多家有女孩的父母，都有这样的烦恼：遇到难题自己不动脑筋，光等着别人来给讲解；听课不认真，根据家长和老师的脸色判断解题步骤的对错；作业总要花比别人多几倍的时间才能完成，状态还总是又累又困；一看答案就会，不看答案就懵，举三反一竟成了学习常态……这些问题，真的是因为学习不用功吗？
不！女孩的大脑发育特点和个性特征才是一切的根源。如果不找到适合女孩的学习方法，只是一味地让她们努力，不过是白白浪费时间和精力。
备受日本家长推崇的高升学率辅导机构VAMOS创始人富永雄辅，结合多年教学经验与实践成果，根据女孩的大脑发育特点和和细心认真、上进心强、信守诺言等个性特征，总结出让女孩快速提高学习力的105个具体方法，帮助女孩将性别差异转化为自身优势，全面强化共情力、思考力、理解力、决断力和习惯力。只要方法正确，每个孩子都可以成为学霸！
作者简介
富永雄辅，毕业于京都大学经济系，是日本升学辅导机构VAMOS的创始人。VAMOS主张“零招生选拔”，以“先来后到”规则招收学生。尽管如此，该机构每年仍培养出大批准名校生，升学率高居东京辅导机构前三名，成为众多日本父母眼中的升学圣地。其教学方法被《总统家族》（President Family）《艾拉和孩子们》（AERA with Kids）等各大刊物竞相报道。曾出版作品有《<极速成长的孩子>与<持续成长的孩子>的共同点》《培养出东大学生的家长在家都做些什么呢？》等。
精彩点评
富永雄辅所传授的学习方法不仅能提升女孩的学习力，还能锻炼女孩独立思考和判断的能力，让其养成受益一生的良好学习习惯。
——《朝日新闻》
大脑的发育决定了男女不同的思维模式，也让他们在学习方面有着极大的差异。女孩更善于聆听和交流，对文字更敏感，更易抓住细节。《女孩的学习力》正是依据女孩的大脑发育特征和心理特点，找到女孩学习方面的强势和弱势，扬强补弱，快速提升学习力。
——日本亚马逊读者评论
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——日本亚马逊读者评论