【醒学教育】每个孩子都是好孩子

第一次见到杰明的时候是在佛台的体验会上，过程中我倒没怎么注意到他，但体验会结束时，大部分家长都站上台为孩子报名参加集训营了，只见妈妈带着他在台下，显得有些着急。我上前去询问妈妈是不是有什么疑问需要帮忙解答，于是妈妈就和我攀谈起来。

从对话中我得知，孩子明的名字叫杰明，学习成绩很不理想，尤其是英语成绩，考试经常排在班级倒数。也正是因此，妈妈在听了体验课之后非常感兴趣，想为他报名，但杰明却不想参加。

这样的情况我以往遇到过很多次，家长想让孩子来学习，但孩子自己却拒绝。开始我还以为他是一个比较顽皮好动不爱学习孩子，不过了解下来才知道，他不想学的原因原来是因为不想让父母花钱。不过后来我了解到，杰明爸妈在经济上算得上是成功人士，所以对父母来说，只要孩子能有收获，钱不是问题。但杰明的看法不一样，父母整天忙工作很晚才回家，很辛苦，而自己学习成绩不好要花父母的血汗钱，自己感觉很不是滋味。

其实作为老师我知道，每一个性格上内敛的孩子都有一个非常丰富的内心世界，他们对外界的感知异常敏感，他们有自己的想法，同时他们也是非常懂事、能体谅他人的人。这样的孩子悟性往往很高，一经点拨就能明了。

所以我对他说：“杰明，你很懂事。爸妈工作的确辛苦，但我认为你应该把眼光放远一点。既然明白父母的付出，我相信有朝一日你学业有成了也一定想回报他们对不对？”杰明看着我，没有说话。“我听妈妈说你现在成绩不太理想，这意味着你将来很可能考不上一所好的学校，而你获取财富的能力也会很低，这样的话你觉得自己拿生命来报答父母？可以想想，等你大学毕业的时候已经花掉了父母多少钱？最后钱也花了却没什么效果，你觉得值得吗？”杰明低下头，沉默着。“我们换一个角度想，今天我们掌握了一个好方法，它就可能改变你的人生轨迹。人生有很多个这样的选择节点，我们身处其中做决定的时候，感觉平平常常，但实际上，这些节点往往决定了我们命运的走向。”

我是以一个成年人的视角来看待杰明的，我不知道最后这番话杰明有没有听懂。我想他大概是懂了的，在最后我问他要不要参加集训营的时候，他闪着坚毅的目光答应了。

来到集训营的时候，杰明一如往常地话比较少，不爱跟其他同学讲话，他有自己的世界，并且这个世界无比丰富。不过我始终相信，任何一个人都渴望融入群体，他所欠缺的，只是一个好的引导和带动。果然，到了第二天的时候，杰明火热的一面终于爆发了。在游戏互动环节里，他非常主动的参与其中，声音越来越自信有力量；在第五天晚上的感恩晚会，他哭的稀里哗啦，结束之后就立马跟妈妈通了电话，对妈妈说了句“我爱你”，让妈妈感动得彻夜失眠。后来我才知道，杰明从来没有和父母这样交流过。

以往每次结营，我都会担心孩子们在集训营里所找到的自信回家之后被打回原形，这样的例子实在不胜枚举。不过庆幸的是，杰明的爸妈一直非常地认同我们的理念，在结营回家后我们始终保持沟通，爸妈也像我们的老师一样经常鼓励他，给了他更多包容和爱，让他获得了人生中最宝贵的一样财富：自信。

凭借这样的自信以及在集训营里练就的记忆方法，杰明的英语成绩进入了一个良性循环：因为对课本里所有的课文都了熟于心，所以在课堂上听讲很轻松，老师讲的知识点也很容易就掌握了，考试一次比一次好的时候，又增强了他的自信心。这样反复的过程，让杰明的英语成绩像大牛市一样蹭蹭往上涨。在今年秋天，他也如愿考上了自己理想的初中。妈妈很高兴，在微信上对我们老师表达了由衷的感谢。看到妈妈分享的喜悦，我倍感欣慰。

纪伯伦说，每一个孩子只是借由父母而来，而不是因父母而来，他们不是属于父母的。很多父母压制孩子，其实往往是把孩子当成自己的了。杰明的父母和我们的老师一样，给了孩子最大的包容和爱。从某个意义上来说，他们和纪伯伦的观念相契合。每当碰到这样的家庭我都会想，这孩子是何等的幸运啊。