为什么我懂得很多道理,人生却还是碌碌无为

最近一直处于躺尸状态。明明有一些事情需要去做,却因为看上去不那么紧急而一拖再拖。一边在刷剧,一边心里讨厌自己的颓废,可是下一秒就继续沉浸在脑残剧情里面,什么都不想了。

我知道自己不应该如此,却总是被本性里的懒惰牵着鼻子走。

我知道自己应该找点正事干,去学办公软件,去看书,去做毕设,却忍不住想继续找点什么剧,沉浸其中。

我尝试过很多次开始,开始去制定计划,开始去坚持写字。一开始,斗志昂扬信心满满;到中场,却会在某天冒出个想法,将好不容易开始了的事情变成了终结。

今天终于痛定思痛,决定好好反思自己。于是做了第一次真正意义上的复盘。


为什么我懂得很多道理,人生却还是碌碌无为_第1张图片

所谓复盘,其实最初是在围棋中的一个专业术语,指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣与得失关键。后来被应用到了个人管理领域,用以指导个人对自己的行为做出的评价。

比如:做完一件事情之后,对这件事情的复盘,就是依次去思考以下问题:

这件事哪里做的好?哪里做的不好?

达到原来的目标了吗?

有哪些不足之处?以后怎么改进?

基于复盘的逻辑,我总结出来以下三个方面,阻碍自己成长的因素:

1.目标感弱

我既没有一定要成为的样子,也没有一定要做成的事情。通俗点说,好像就是一直在得过且过。我只是……会想象。

我想要变得更好,却不能狠一点说我一定会。我想要上研究生,却不能真的废寝忘食、发奋用功。我想要一个东西,就只会在过程里美好地想象一下来自我安慰,却不关注切实的目标。

对策:

确定一个目标,并时刻以目标为中心去做事情,只有这样才能减轻焦虑。

而我接下来的小目标,是把自己的文章po在专栏。

2.专注度差

我看上去是个闲不住的人,但是大多数时间都在瞎忙。

明明上一秒是捧着一本书在看,下一秒听到手机响,然后就一边举着书一边玩手机了。

明明在听课写着笔记,老师突然讲到某个事物,就会带走我的思绪,去神游精神世界了。

……

对策:

采用科学的52+17工作休息法。以50分钟为工作学习单位,在这段时间内尽力使自己专注,然后休息10分钟。这有点类似于学生时代的上课时间:45分钟一节课然后10分钟休息。

为什么说这种时间分配科学?因为,这是美国学者吉复得通过监测员工的工作行为,经过数据分析得出的结论:员工采用连续工作52分钟休息17分钟的工作习惯时,效率最高。

3.输出困难

我爱读书,爱去学习一些付费的课程,的确这让我找到了很多知识。对,特意用了“找到”两个字,因为找到了,却很大程度上浪费了他们。只囤不用,或者是“用了”仅为了证明“我用了!”,然后心安理得把知识抛诸于脑后。

对策:

坚持每日复盘,按照WHAT HOW WHY GET LOST 的逻辑,依次总结并在平台记录。具体而言即:一天结束,我干了什么?怎么做的?为什么要做?做这件事情的得与失是什么?

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