一个课程的诞生(陈金铭)

什么是课程

学生要的

课程分类

完整的课程包括什么


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问自己三个问题


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最好开始做一个顶层架构,先问为什么


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为什么(痛点)


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做什么(擅长点)


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怎么做(方法论:点,线,面)


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举例子:班班有读

做什么(擅长点)


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课例:接地气课和高大上课

《住在雨街的猫》

必答题,抢答题,风险题

轮流作答,争锋夺秒,一锤定音(小组)颁奖典礼

朗读者,思想者,写作者

读课文的段落:回想,找出你神奇的地方给大家听

笼罩全书的问题:看到这样的黑猫阿洛,你的心情怎样?谁帮助了阿洛

写一写:这些乱码写得是?

跟着芯的事业在做花的事业


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