我有一个梦想

我有一个梦想，很久了，我想让它开花结果。如果把它比喻成一颗种子，我想现在它也时候开花结果了，我们知道，竹子在成长的过程中是一开始好几年见不到发芽，到最后生长的那一年里几个月就可以长好几米甚至是十几米，而我的梦想呢？它是我小学就种下的种子，现在已经快大学毕业了，依旧深埋在心灵的大地上，真希望它如竹子一样的发展，是大器晚成吧。

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小学时读到朱自清的《荷塘月色》、《背影》时总觉得文字实在是很奇妙，它能够把一个人一件事描述的淋漓尽致，每每读到一段段故事情节，脑海中总会不自觉的浮现出一幅幅精彩而神秘的画面，它让我感知着不一样的世界，那个世界或静谧祥和，或充满惊险与刺激，爱与恨想结合，甜与苦相交织，给人曼妙无比的感受，除了现实生活中的爱恨情仇，悲欢离合，文字带给我们的是更深层的思考，更广阔角度的看待，更理智的面对。总之，文字的美不仅在于它的型，更在于它的神。于是，闵闵之中便深深爱上了文字。

初中时期我经常写写日记，练练笔，爱把日常小心思记于笔尖。还记得上初一的时候我拿着哥哥给我的小红本（他得的奖），里面歪七扭八的写着我的小心思，当时很天真而认真的认为自己写得很不错，一遍又一遍的读过，然后去送给我的班主任（一位美女老师）“欣赏”，希望得到她的表扬和指点，我鼓起十二分勇气来，跟顺便去找班主任的班长一起去了教室公寓楼，等了好一会儿我终于郑重而怯生生的把用白纸包好的日记本递到班主任手里，离开班主任视线的那一刻，我的小鹿依然撞的厉害，嘴角也不由得上扬，简直想蹦蹦跳跳的回去，脑海里不断的重复着跟班主任“交接任务”的那一刻和未来还没但可能会发生的事情。激动的心溢于言表，也许从交出宝贝的那一刻起我就既希望我的小本本早点回来，又希望班主任能多欣赏几遍，多给我一些指点。就这样，几天之后，一次课堂上，班主任把小本本还给了我，说写得不错，继续加油！翻开来看，里面有不少红笔钩划的地方，也还有错别字，我的心再一次被挑逗了一下，激动不已。那时，我深信自己会在不久的将来能够成为像鲁迅一样的大文豪，并决定经常练笔。而后来，事实证明，那只是我的三分钟热度吧，三分钟热度一过，已忘记自己曾经的雄心壮志。

还好我对文字是情有独钟，即使忘记了梦想也不曾丢下文字，所以，我的梦想并没有被我永远的抛弃。高中时期，我依旧喜欢用写文章来表达自己的感情，排遣情绪。而且在高三学习紧张的时候，每到周末我总会缩到校门口书店的一角，读上一下午或是一晚上。孤独的日子里文字显得格外有灵魂，它像朋友一样陪我熬过难过孤寂时刻，帮我答疑解惑，给我安慰与鼓励。因此我更加爱上了文字，并决定有时间了一定好好写文章，所以，一直以来我也没有完全丟掉写日记的习惯，整个高中初中我写了有几本日记，有时更喜欢一张纸一张纸的写，写得很认真，像是要寄给谁的信件，然后一张张理起来，足足有一大兜子。无论何时，我总是相信自己跟文字结下的缘不会断，虽然会有时候很长时间不见面，但我感觉那就像相爱的情侣几日不见一样，距离产生美，总让人更加思念彼此和懂得珍惜这份缘。

没上大学之前就有耳闻听说大学生活特别轻松，时间可以自由支配，所以早早的，在高中毕业暑假我就立志要在大学期间充分发挥我的才能去实现许久的梦想，我还曾向姥爷扬言说要争取大二就出版自己的书，然而事实并非自己想象的那么简单，由于种种原因，我并没有如约做到，这让我内心很是惭愧，但是文字给我的力量终究让我鼓起勇气拾起梦想，所有的力量都无法再阻挡我追求梦想的声音，我的内心在召唤，不忘初心，方得始终。我相信，梦想还在，没有什么不可以。

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也许我是一个完美主义者吧，喜欢把一切都准备好了再开始行动，我想我是时候出发了。嗯，趁阳光正好，梦想还在，一路前行，加油吧，少年！