如何高效学习韩语？四个小妙招让你入门韩语不再难

很多学员在初学韩语的时候都会遇到很多的困难，不知道怎样学习韩语才能更有效，慢慢学习就没有了动力。所以，今天小编给大家带来了学习韩语的小妙招~，和我一起来看看吧。

　　一、掌握发音 扩充词汇量

　　语是表音文字，所以掌握韩语元音辅音的发音对于初学者来说可谓重中之重。反复模仿发音，在模仿的同时进行听写，练习拼写，对于巩固记忆非常有帮助。

　　积累单词，可能是很多初学者非常苦恼的一件事。但其实，大多数的韩语单词都是汉字词，所以我们可以通过字与汉字对应的方法进行记忆，可以达到事半功倍的效果。

　　二、注重口语 总结语法

　　对每一名学习语言的人来说，枯燥的语法和死板的规则不是你的学习目的，能说出流利的口语和精彩的对话才是你的财富。可以选择一部原声韩剧的精彩片断，哪怕是很简单的短句，对其进行反复的模仿，然后进行录音与原声相比较，几天之后你会发现，练出了一口地道的口音，而且也为你的学习增添很多乐趣。

　　三、利用网络 丰富知识

　　合理利用发达的网络，收看综艺、韩剧，收听流行歌曲，它们不仅可以让你足不出户领略风采，培养学习兴趣，还可以营造学习韩语的环境。

　　四、早读晚练 养成习惯

真正地去掌握一门外语，需要循序渐进反复巩固，所以手和嘴都要勤快起来，多写、多读、多背、多记，不断的练习才能更快的掌握。                                                                           需要韩语学习资料，教材和真题的伙伴，可以到公众号【会飞翔的蜗牛】点击【免费资料】自行获取

语法总结

　　【-(으)려고 하다】

　　用于动词词干后，表示打算进行某种行为动作，相当于汉语的“想...”、“想要...”、“打算...”、“要...”。

　　1.闭音节时

　　찾다 + 으려고 하다 → 찾으려고 하다

　　먹다 + 으려고 하다 → 먹으려고 하다

　　2.开音节时

　　보다 + 려고 하다 → 보려고 하다

　　가다 + 려고 하다 → 가려고 하다

　　例句：

　　열차가 지금 출발하려고 합니다.

　　列车马上要出发了。

　　아이에게 칭찬을 많이 해 주려고 합니다.

　　想多称赞孩子。

　　그녀가 금방이라도 울 것 같아요.

　　她好像马上就要哭出来了。

　　사진을 찍으려고 하는 사람이 많습니다.

　　有很多人想要拍照片。

　　많은 음식을 다 먹으려고 합니다.

　　想吃很多食物。

　　注意：

　　1.收音以“ㄹ”结束的动词直接与“- 려고 하다”结合，即“动词+려고 하다”。

　　만들다——만들려고 하다

　　놀다——놀려고 하다

　　울다——울려고 하다

　　살다——살려고 하다

　　2.“(으)려고 하다”中的“고”可省略。

　　자르다(剪)——자르려고 하다——자르려 하다

　　쫓다(追赶)——쫓으려고 하다——쫓으려 하다

　　3.“(으)려고”在口语中也经常说成“(으)ㄹ려고”。

　　例:

　　밥을 먹으려고 합니다.想吃饭。

　　밥을 먹을려고 합니다.想吃饭。

　　2

　　韩语语法总结二

　　【-ㄴ/는/은/을 것 같다】

　　谓词+ -ㄴ/는/은/을 것 같다

　　表示推测，可以用于过去、现在和未来时，但随着时态的不同，形式也不同。

　　1.-ㄴ 것 같다

　　与句型“名词+ 이다”连用。

　　例：

　　저 사람은 일본 사람인 것 같아요.

　　那个人好像是日本人。

　　여기가 남대문 시장인 것 같아요.

　　这里好像是南大门市场。

　　2.-는 것 같다

　　与动词，以及“-있다/없다”连用。

　　例：

　　지영 씨는 지금 자는 것 같아요.

　　智英现在好像在睡觉。

　　밖에 비가 많이 오는 것 같아요.

　　好像外面雨下得很大。

　　3.-(으)ㄴ 것 같다

　　A 和动词连用，表示对过去的推测。

　　例：

　　어젯밤에 바람이 많이 분 것 같아요.

　　昨晚好像风刮得很大。

　　이 영화를 본 것 같아요.

　　好像看过这部电影。

　　B 和形容词连用，表示对现在事实的推测。

　　例：

　　밖에 날씨가 좋은 것 같아요.

　　外面天气好像很好。

　　지영 씨는 피곤한 것 같아요.

　　智英好像很累。

　　4.-(으)ㄹ 것 같다

　　表示对较近的未来的推测。

　　例：

　　두 분을 보니 참 행복할 것 같아요.

　　看两位好像很幸福。

　　토요일이니까 지금 거리에 사람이 많을 것 같아요.

　　因为是星期六，所以街上的人可能多一些。

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　　韩语语法总结三

　　【-(으)ㄴ데요/는데요】

　　原为连接词尾，这里作终结词尾。在韩国语中有些连接词尾可当终结词尾。

　　例：

　　A：왜학교에 안 가요? 为什么不去学校。

　　B：아파서요./아프니까요.因为身体不舒服。

　　A：왜 도서관에 가요?为什么去图书馆?

　　B：공부하러요./공부하려고요. 因为要学习.

注意：在句子中,当与后一分句连接较松散时，可将连接词尾当终结词尾使用，不过意思会有所变化，并根据情况可以隐含一些意思。

　　例：

　　가:왜 학교에 안 가요?

　　为什么不去学校?

　　나:일요일인데요.(일요일인데 왜 갑니까?)

　　是星期天。(是星期天,为什么去学校?)

　　가:이 선생님 계십니까?

　　李先生在吗?

　　나:네, 전데요.(계속 말씀하세요)

　　在.我是……(请继续讲)

　　가:같이 산책이나 갈까요?

　　一起散步好吗?

　　나:좀 쉬고 싶은데요.(좀 쉬고 싶어서 가고 싶지 않아요.)

　　想休息一会儿。(想休息不想去散步)

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　　韩语语法总结四

　　【그런데】

　　그러하다/ 그리하다与连接词尾-ㄴ데结合，用在后一句句首，连接两个句子。表示前句是后句发话的背景，此时，前句可以是后句的引子，也可以表示对立的意思，还可以是描写情况并成为后句的补充信息。

　　例：

　　이것은 교보문고에서 산 연팔이에요. 그런데 아주 질이 좋아요.

　　这是在教保文库买的铅笔，质量很好。

　　택시로 가려고 해요. 그런데 택시가 오지를 않는군요.

　　想打的去，但车一直不来。

　　요즘 한국 경제 사정은 좋지 않아요.그런데 세계 경제는 어때요?

　　最近韩国的经济状况不好。那么世界的经济状况怎么样呢?

　　【그리고】

　　有两个句子时，用在后一句的句首，连接两个句子。也可以连接单词或把两个句子连成一句，但是连接的句子成分应一致。大体上前句谓语和后句谓语的范畴相同。

　　例：

　　김 사장님이 오셨어요. 그리고 부인도 오셨어요.

　　金社长来了，夫人也来了。

　　둘이서 극장 구경을 갔어. 그리고 저녁을 먹었어.

　　两个人去看电影了，而且还吃了饭。

　　아이들에게 과자를 나누어 주세요.그리고 귤도 나누어 주어야지요?                                需要韩语学习资料，教材和真题的伙伴，可以到公众号【会飞翔的蜗牛】点击【免费资料】自行获取