21天|书香美妈组合 《如何说 孩子才能和平相处》

Day 16 p100-138

1.孩子角色的形成

父母会将自己的弱点投射在孩子身上，还有就是父母期望每个孩子都感觉自己与众不同，由此，给孩子设定了角色；

生活中，孩子通过给自己设定角色，得到了他想要的东西，由此，孩子自己给自己设定了角色；

孩子与孩子之间相处给彼此设定了角色。

2.谁也不要再给设定角色

*不要把孩子当成暴徒，帮助他认识到他可以换用文明的方式。

*不要再有受害者，教她如何自己解决争端。

⑴孩子的父母不要给孩子设定角色。

不要这样：杰克，是你把弟弟的球藏起来了吗？为什么你老是这么讨厌呢？

父母应该说：你弟弟想把他的球要回来。

⑵孩子不要自己给自己设定角色。

杰克：我知道，我就是这么讨厌。

父母：你也可以变得很亲切善良啊。

⑶孩子的兄弟姐妹不要给他设定角色

妹妹：杰克，你可真够小气的！爸爸，他不愿意把他的胶条借给我。

父母：试着换种方式跟他舜。你可能会因为他的慷慨大方大吃一惊。

⑷如果杰克打了自己的弟弟，那么应该受关注的是弟弟，不要去责骂杰克。

父母：肯定是疼坏了。咱们来揉揉。杰克应该学会如何用语言来表达自己的想法，而不是用拳头！

3.不再有“问题小孩”不要关注孩子的弱点，应关注孩子的强处并肯定。

不要把正常的孩子也当做“问题孩子”看待，他们需要：

⑴自己的沮丧情绪为他人接受：

“这一点儿都不容易。太令人灰心了。”

⑵对于他们做出的成婚，无论缺点多多，都应的到赏识。

“你这次更进一步啦。”

⑶在专注于寻求解决方案的时候，得到帮助。

“真是够难的。你在遇到这类情况的时候，是会怎么做呢？”

一旦我们用全新的眼光看待我们的孩子，家里会发生一些未曾想到的情况，让我们措手不及。