读书与饮食

        无意间碰到这本书《越读者》，豆瓣评分7.9，内容也不多，最近也在看关于读书方面的书籍，便开始看。

        作者郝明义，出生在韩国的华侨。因为书的第一部分的背景谈的是台湾的情况，所以特地查了一下他的国籍。

        第一部分所谈的虽然是台湾的学校教育情况，但是与大陆是一样的（大陆是什么样的情况，大家都是过来人，不多说了），填鸭式教育，学生在中学最应该广泛阅读的阶段只能读教科书参考书，以至于味觉被破坏，到了大学，本应该进一步进入读书的层次时，反而进不去了。

        在序的部分看到作者谈到自己在读《如何阅读一本书》后深受震动，内心很是惊喜，因为最近在读这本书遇到困难，觉得有点读不下去了。

        作者在这本书里用一种通俗有趣的方式来解读读书。他把书籍分为四类，而这四类是因人而异的，所以分类没有那么客观与截然，但是四类内容不可少，且要像饮食一样均衡发展。具体是哪四类呢？

        第一类，主食阅读，生存需求的阅读。为了寻求人生在职业、工作、生活、生理、心理等方面，一些现实问题的直接解决之道。

        第二类是美食阅读，思想需求的阅读。帮助我们从一个看来间接、但是却非常根本的方向，思考这些问题或现象的本质是什么。帮助我们体会人类生命深处的共鸣，思想深处的结晶。

        第三类是蔬果阅读，工具需求的阅读。帮助我们查证阅读过程中不了解的字义、语义、典故与出处。

        第四类是甜食阅读，休闲需求的阅读。没有一定目的，就是为了娱乐，消遣，是一种休闲活动。