一
最近身边朋友都在聊裁员，外企衰落已经是不争的事实，有的朋友在等着拿赔偿金，有的朋友在积极看机会，有的已经成了家里蹲......
即使现在公司业绩不错，“外企40岁”被裁的风险和晋升的天花板一直都存在。
有些人在外企十年工作经验，不过是一年经验用了十年。所以，结局早已注定，不过是心存侥幸，混一年是一年......
但是，先别急着哭
福特马丁（美国人工智能专家）说过，机器人时代的到来，对以制造业为主的中国，影响将更为深刻。
因为未来，除了替代体力劳动，还会替代人们的脑力劳动，像是翻译，记者，分析师都可能很快被机器取代。
这就意味着，未来我们的孩子不仅面临着更为严重的就业压力，而且还将和蓬勃发展的人工智能作斗争。
全世界最顶尖的管理咨询公司麦肯锡还预测——到2030年，也就是12年以后，全球将有8亿人因为人工智能而失业！
人工智能将使50%的工作岗位消失。
随着人工智能的发展，你失业并不可怕，最可怕是你的孩子即将失业
二
马云说过：“我们教育孩子的方式，我认为不能只教知识，因为机器学知识更快。孩子现在要学的，其实是面向未来的思维方式和技能。”
最近，BAT公司流行一种“特别”的面试方式：
给你1-2小时，请你读一本书或者上网查资料，去了解一个你完全不懂的领域，然后写一份研究报告。
面对一个完全陌生的领域，你如何快速建立你的知识框架，如何对庞杂的内容进行取舍,如何触类旁通举一反三，你的报告会说明一切。而这些能力，就是职场中最重要的核心竞争力：学习能力
学习能力有多重要呢？
资深HR表示：你的能力决定你是否能进入一个更加优秀的公司，但是你的学习能力决定你在这个公司能走到多么核心的岗位。
在职场中，你的能力直接体现为你能帮企业创造多大的盈利。有的企业高管甚至说，学习能力强的人，会在职场展现出惊人的爆发力。他们比学习能力弱的人，能多赚5-10倍的钱。
企业在面试新员工的时候，越来越多的倾向于学习能力的考察，这就意味着，不会学习的人，已经逐渐丧失了他的职场竞争力，在未来学习能力差的人一定会被淘汰，也许我们离未来很远，但是孩子们离未来很近
三
身边有很多家长都在抱怨：
我家孩子在学习上投入的时间和精力都挺多的，但是成绩依旧是中等水平，虽然我不要求他考第一，但是现在的社会竞争这么大。学习成绩不好就考不上好的大学，考不上好的大学就找不到好的工作，找不到好的工作该怎么办啊……
我家小孩语文成绩还不错，但是数学就是学不好，给她报了很多补习班，做了很多题目，但是数学成绩依旧在及格线上下，不过，这也不能怪孩子，我小时候数学就不好。
老师说我家孩子特别聪明，但就是上课老走神，写作业的时候拖拖拉拉，每次陪他写作业都能把我气死，现在家长都说自己是佛系家长，我现在陪孩子写作业的状态整一个“武僧”，其实我也不想生气，但是就是控制不住。
其实作为家长，“望子成龙，望女成凤”的心态大家都有，我们也知道并不是每个人生下来就是一目十行、记忆超群的神童。
我们也接受孩子身上存在的差异，但是看着别的孩子学习成绩越来越好，看着别的孩子学的比自家孩子快，看着别的孩子出口就是流利的口语，就开始焦虑了。
眼睁睁的看着孩子输在了起跑线上，觉得自己什么都做了，但是依旧没有成效的感觉，真的有种无力感。
四
所以，很多家长把孩子学习能力差归为天生的。
正如很多家长觉得自己数学不好是天生的一样，自己小时候成绩就不好，又怎么要求自己孩子门门优秀呢？
其实不然
教育学专家斯图尔特和费舍经研究证明：
孩子学习能力的发展，不仅依赖于遗传，还依赖于孩子的经验，以及对经验的运用能力。这就说明孩子在学习能力获得和发展上先天和后天的影响为1：1。
遗传因素对孩子学习能力的发展提供了可能性，但是不能决定学习能力发展的现实性。决定孩子学习能力发展的是后天的环境和教育，其中家庭教育起着主导型作用。
只有父母既给了孩子好的遗传因素，又给了孩子好的家庭教育，孩子的学习能力才能得到充分的发展。
提到家庭教育，很多母亲就坐不住了，
我不禁想到了这个新闻，一位三年级女孩的家伙在那个贴出了群里意味“彪悍”老爸提出的三点要求，霸气十足
原因只有一条
“我们很忙，很忙，特别忙，非常忙”
虽然态度有些过激，但是的确反应出家长在家庭教育中面临的问题：一方面我们自己要不断学习，提升自己的职业竞争力，在职场摸爬滚打，应对不断迭代的新变化。另一方面，我们还要回家陪孩子学习，辅导孩子写作业。
陪孩子写作业，真的太痛苦了！陪读诚可贵，亲子价更高啊！
如果我们没有充足的时间和足够专业的技能去开发孩子的学习能力，我们应该怎么办呢？
薇妈觉得，授人以鱼不如授人以渔。让孩子有能力自主学习才是家长们能够摆脱烦恼的正道。
没有人能够永远跟在孩子身边当保姆，更何况当今世界的变化也让我们这些大人感到心有余而力不足。未来毕竟是孩子的，我们能做的就是让孩子拥有学习能力。能够独自应对学习的太挑战，掌握面向未来的能力。
帮孩子找到最专业的学习能力培养机构，让专业的老师，用专业的方法，系统性地帮孩子开发和提升学习能力。
一般来说，孩子的学习能力是随着认知过程而逐渐发展的，学习能力的发展包括四个阶段：
1、感觉运动阶段
2、知觉和知觉动作统合阶段
3、语言符号运用阶段
4、逻辑思维和推理阶段
另外，在孩子能力发展的不同时期不仅存在敏感期，同时还存在最佳干预期。这就为我们提高孩子的学习能力提供了可能性。
金色雨林针对孩子学习能力发展的每个阶段，结合每个孩子自身特殊的发展要求，为每个孩子量身定做了一套“个性化教育方案”保证每个孩子的学习能力能得到最大程度的开发。
学习能力的测评也包括了学习能力发展的各个阶段。
对学习能力进行测评，可以分解、量化孩子的学习能力，从而为帮助孩子提高学习能力、制定个性化的教育方案，提供科学的依据和具体的目标。如果，你想帮孩子提高学习能力，首先要了解孩子学习能力发展的水平。