听写字词引起的思考

        作为语文老师,每课的字词少不了听写,可每次全对的学生却很少。今天,我把昨晚家长听写的字词、默写的古诗又听默了一遍,结果大失所望:只有九个全对。

       

听写字词引起的思考_第1张图片
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      54个学生,只对了9人。这结果让我很失望,我在群里对着九个学生提出表扬,并陷入了沉思:是什么原因呢?我又开始了排查,错一个的有11个,错两个的有8个,错三个的有6个,错四个的5人,错5个以上的有15个。

        这一统计,我恍然大悟:这种现象很正常,需要的是让学生知道错在哪里,并纠正错误。特别是需要关注这18个学生,错在哪里,是不会还是大意,是拼音不会还是字词不会,是昨晚错得太多还是根本没听写,需要进一步跟踪了解,确认情况并及时采取措施。

        经过了解,发现张静雯、赵阳、李淑珂、朱嘉慧、郭天乐、田琪芸错得比较多,需要加油。

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