作为家长你该了解的关于孩子的基本问题(下篇)

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上一篇章讲了关于孩子的基本问题中情绪问题,行为问题。这篇我们来看看孩子基本问题中常见的睡眠问题。


孩子的睡眠障碍有入睡困难,夜惊,梦魇。

入睡困难的表现在孩子上床后不能入睡,浅睡。夜惊在我目前接触的幼儿里还是比较少见的,一般夜惊持续10多分钟,一般在孩子入睡后15-30分钟左右。梦魇的状况,一说大家就明白了,不知道你自己有没有一种情况,做恶梦了,又觉得自己是醒着的状态,全身都不能动弹,而且醒了以后也很明显的情绪不安,焦虑和恐惧,这就是梦魇了。

那如何去应对孩子的睡眠问题呢?

对于刚入幼儿园的孩子来说,比较常见的是夜惊,夜惊的时间最多持续两三分钟。因为孩子和父母分离的焦虑,还有对于幼儿园情况未知的适应。梦魇和夜惊都首先要。消除孩子的情绪问题,她出现问题的心理因素,还有要注意孩子的睡眠环境,最后有些幼儿有身体上的疾病及时治疗。入睡困难的孩子要去调整患儿的睡眠姿势和枕头的高低,白天适度的增加患儿的运动量,孩子喜欢听故事做游戏,以这种方式对孩子进行心理辅导,在家呢也帮助幼儿培养良好的作息习惯。

作为老师要注意的是你要注意孩子睡觉前饮食要适量,准备舒适的睡眠用具,给予儿童准备睡眠的信号,睡觉前提醒儿童入厕小便,平定儿童的情绪,创设良好的睡眠环境。

对孩子睡眠时采用正确的处理方式,培养儿童正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯。顾及儿童对睡眠需要的差异性,注意发现儿童的健康问题,注意环境的动态变化。


饮食问题里比较容易出现的是孩子厌食,不良的进食习惯,异食癖。不知道你在家里会不会经常出现一种情况,给孩子吃零食呀,哄着追着吃饭呀,吃饭的时间过长呀。甚至有些孩子喜欢吃土,不是咱们现在假的说吃土,而是孩子真的说要吃土,笔,纸张。

如何解决呢?

你想象一下,你自己吃饭的时候家里的三姑六婆都追着你叫你吃饭,你开心吗?换位思考,孩子一直被追着吃饭其实也烦的,还养成了孩子缺乏独立性。那么第一你要营造幼儿进餐的良好饮食,定时定量的给孩子进餐,家长树立榜样,科学的烹调和加工,给孩子尝试多种食物的机会,还要正确的态度是对待孩子进食的问题,不强迫幼儿吃饭,孩子吃饭时不谈笑打闹,进餐的时间合理。


语言的发展这是0-6岁阶段要很重视的问题,孩子语言的发展分为3个阶段。语音的发展,遗传性为孩子后期的语言提供了可能性,而环境将这种可能性变成了现实。2岁时孩子的语言发展特征比较明显,3岁是孩子语言发展的关键期,4岁的时候可以掌握本民族的全部语言。语义的发展,混沌一体到逐步分化,比如说,2岁的孩子说车车,她可能指向三个意思,她看到了车指出来给你看,告诉你那是车,或者她想要你帮她拿到车。简单到复杂,单词句(1-1.5岁),双词句(1.5岁-2岁),完整句(2岁以后)。由短到长,由不完整到完整。最常见的是孩子的口吃问题,孩子心里紧张就容易造成口吃,所以你一定要注意自己和孩子说话时的示范,让孩子看着你的口型说话,如果口吃问题特别严重的孩子要进行问题回答一对一的语言训练。

对于老师和家长来说怎么帮助孩子培养语言呢?

帮助孩子扩大眼界,丰富生活,增加词汇。接着成人的言语规范,加强学前儿童的语言训练,创造条件,让儿童交往和活动的机会。


今天讲的孩子常见问题中,孩子的睡眠问题,饮食问题,语言问题,你家孩子中了吗?如果没中,说明孩子很幸运成为你的孩子,因为你们有很好的依恋关系。如果中了,希望作为父母的你自省本身的行为,思考如何和孩子更好的成长。

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