Unit3复盘

1，从本篇文章／音频／视频中我学到的最重要的概念

时态一致，好像接触英语不久就学了一点时态的问题，虽然现在还有挺多不明白的地方。

2，我在本片文章／音频／视频中学到的怦然心动的单词

blade

n. （狭长而扁平的）草叶；叶片

Every leaf, brick and blade of grass is fresh-washed and shining after the rain.

雨后，树叶，小草，瓦砾都被洗刷得干干净净，闪闪发亮。

breeze

n. 微风，和风

She stood still for a moment and let the gentle breeze cool her face.

她静静地站了一会儿，风吹凉了她的脸。

3，在本片文章／音频／视频中我最喜欢的一句话

Who will you bring here when I'm gone? It was my mother's voice, and I tightened my arms around my son.

出现在文章的最后，很令人深思了，传达出一种浓浓的亲人之间的爱，没有直接说明，这种通过妈妈的话，抱紧儿子的方式意会言传，更加令人沉醉，直达心扉，直击心灵最柔软的部分，让人感受到最原始最真切也最震撼的爱。

4，我在学习今天材料中遇到的困难

这个单元的词组突然多了起来，不是很好记，而且出现了（turn+其他单词）这种组合，回想起了高中被make,go,turn,take支配的恐惧。

还是觉得听力很难，一段材料读过去能听出来的信息不多，有效信息更少，会觉得很焦躁。

5，语伴给我的建议

口语作业先说再写再说，不要先写好稿子再读再背，效果不好。

做课后习题再认真点，不认识的单词先放语境猜猜，再查词典。

6，我的一些其他感受和收获

语伴建议和我的想法不谋而合，也在于老师上节课的提醒，确实先说再思考再写效果好一些。此外周二的课堂活动也给了我启发，三分钟觉得异常漫长到一分钟说完感觉还能再来几分钟，认识到了练习的重要性。

7，下周学习的努力方向

听力废需要继续练听力，尤其是抓取关键信息的能力。

突然发觉自己字太丑了，稍微练工整一些。

a下周我想活出的生命品质：

        条理。快学期末了，事比较多，要合理安排时间

b本周我喜欢的生命瞬间：

      《冰雪奇缘2》太好看了，和初雪太配了。

图片发自App

图片发自App

c本周我欣赏自己身上的：

        从容，事儿再多也慢慢做。

d本周我爱自己的微小行动有：

        月初吃几顿好的？