20210415【1000个幸福的瞬间】31--35/1000

【1000个幸福的瞬间】31--35/1000

31.昨天语文课开始学习第五单元的第一课《寓言二则》。在导课环节，我出示了寓言故事《掩耳盗铃》的图片，然后挑学生讲了这个故事。故事讲完，学生可儿提出了质疑：“老师，你说这个人，两只手得去捂住耳朵，偷铃铛不还得再需要两只手吗？难道他长了四只手？”这个问题如何处理是好呢？

今天早上我把这个问题分享在了朱煜老师的研课群，没想到第一时间得到了朱煜老师的关注。朱煜老师把《掩耳盗铃》的文言文贴出来了，并让我关注其中的“遽”字，就是这一点化，我恍然大悟，原来“掩耳”和“砸钟”不是同时进行的，是先砸出了声音，然后“立刻掩耳”的。

第一节上课，我的第一件事就是给学生们澄清这个问题。我找到了文言文的译文，给学生读了，并指出了昨天课堂上的错误理解。

作为老师，就要交给学生正确的知识，这是最起码的。当发现有错误，就要及时改正。

32.下午大课间，批改完了作业，感觉拿出了我的书，静静地看了起来。这时候，晨晨走上讲台，来到我的身后，一句话也没说，举起她的小拳头，就给我捶起了背。我赶紧扭头送她以微笑：“谢谢晨晨，你真好！”晨晨的心眼好，手法也好！她时而用拳头来回捶着我的背，时而用手指按摩我的肩膀，给我带来的舒服绝不亚于专业的按摩师。“老师，你怎么那么爱看书？”我回答：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。是不是呢？”晨晨点了点头，继续捶背……

33.下午，我们班的程程竟然拿走了学校大门的遥控！学生可以笨，可以慢，但绝对不能做这样的坏事。所以当时一听说，我就火冒三丈！不过还好，程程很快就找到了。第三节，他又回到了教室。我看着他，而他的背景正好就是今天早上我刚刚在黑板上写的《志成学子之歌》歌词：……人这一辈子，都会做错事，尽量避免做傻事，坚决不能做坏事，堂堂正正一辈子！多好的歌词！于是我就领着全部同学来读。这时候，我看到程程的头低下去了。接下来，小精豆涵涵竟然扭头对程程说：“亡羊补牢，为时不晚！”哇！这不语文课上刚刚学到的，就能用上了，太好了！程程虽然做了错事，但又同学们的这份加持，我相信，他一定会知错就改，做一个好孩子。

34.中午回到家，餐桌上放了一个大袋子，里边有黄瓜、包菜、大红苹果。婆婆说，这是我妈给我送来的。有妈妈爱的陪伴，就是幸福。那一刻，一股暖流涌遍全身。

35.今天早上，我在朱煜老师的研课群里问了一个问题，朱老师告诉我，今晚他的直播课里，学生也提到这个问题。带着这份期待，晚上我开始了听课学习。今晚听的是朱老师在上海市“快乐读书吧”阅读研讨会上做的《小故事大道理》。听了今晚的课，我才体会到原来阅读策略在阅读中是那么重要。评课的老师说到，学生们的阅读习惯的培养，阅读能力的形成，绝不是一时半会的事情，得靠老师长期的坚持。是的，理念先行，更要注重实践，作为小语人，要继续流汗，多在课堂实践，打通课内课外阅读的连接，让学生爱阅读，会阅读！