068 思维导图课程内化4

做完了老师的授课大纲后,开始思考内化后的大纲应该如何写,对于我来说这是最难的部分。我需要像一个编剧、导演那样思考,每一个知识点如何讲解,每一个佐证如何演绎。

现在我的脑海里冲击着大量零碎而模糊的画面,还是想要搭个大纲图。先把原来的想法尝试一下,等画出来后发现无法关联,反而增加混乱,现阶段能力还不能实现,暂时停止。(思考的过程如下)

混乱的思考,字丑请忽略

回到原点,继续:

根据学习内容调整后的大纲

根据大纲图写出课程大纲,架子搭起来。如果照着当时授课老师的内容讲相对来说很简单,可根据当时课上学员的情况和1天半变3小时的授课时长来说,内容要精简,许多素材还需要重新寻找和填充。

068 思维导图课程内化4_第1张图片

初稿框架,路还很远......

写作耗时约:2小时,思考画图50分钟,写大纲69分钟。

(咋地发现自己像在写日记咧~)

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