插上信息的翅膀

                                          插上信息的翅膀

                                                                ---新媒体 ，新天地

                                              白道口镇前赵湖中心小学 张晴晴

      暑假开学，真真的应了那句：新学期，新气象。走进教室，映入眼帘的是电子白板，给人以快感，终于实现多媒体教学了！多媒体教学作为现代教育的一种教学模式，不仅能增强学与教的互动兴趣，还能改善教学方法，拓展学生思维，提高课堂效率！

      2018年9月13日，我们班第一次使用崭新的多媒体 ，一张张幻灯片的出现，吸引着同学们的目光，他们连眼睛都不舍得眨一下，生怕这“幸福”偷偷溜走。我们一起学习了 《詹天佑》一文，观看了詹天佑的照片、京张铁路的路线及开凿方法，通过多媒体的展示，同学们认识到当时京张铁路修建的不易，学习了詹天佑爱国的精神。这样生动的教学情景，让我看到了同学们前所未有的积极，让我不禁感到幸福起来！

前赵湖小学六一班

      那么，与普通教学相比，多媒体教学的优势在哪里？

1、直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。

2、动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；

3、交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；

4、可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；

5、针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能；

6、大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率；

7、创新性，创新能力的培养是素质教育的灵魂。多媒体教学的过程中必须注意培养学生的创新运动，设计的课件不能仅仅围绕知识目标，要让学生面对知识和问题情境，启发学生努力探索，在不断解决问题的时候培养创新能力。

      通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力。多媒体的使用，给我们白道口镇前赵湖中心小学的师生插上了信息的翅膀。从今往后，我们可以更好的在知识的领域内，自由翱翔！