南和038胡媛媛
时间过得真快，一转眼就要到自己从教的第五个年头了，还记得上高中的时候，班主任和英语老师对我特别好，那时候心里边就想当老师真好，所以从那个时候起，心里就埋下了一颗当老师的种子。高中毕业时我报考了英语专业，为自己将来当老师奠定了一个基础，然后在大学期间我考取了小学教师资格证、初中教师资格证和高中教师资格证，因为我不太确定自己将来要在哪一个年龄段教学，所以为了以备不时之需，三个阶段的教师资格证我都考了下来。接下来，让我们坐上时光机，跟我一起来回忆一下我的教学故事吧。
我的九宫格教育故事
一、四年母校教学篇
1、角色转变：学生到老师
依稀还记得2014年11月17日上午我来母校报到，成为一名高中英语教师，其实来到母校任教一切都不陌生，专科毕业之后来学校实习了一个月，然后又回到大学继续学习，学习了一年多的时间又回到母校，好像冥冥之中有什么事情已经注定了一样，人都是比较恋旧的吧，所以无论学习、生活、工作都比较喜欢熟悉一点的环境，然而刚上班的头几个月是最难熬的，一边上着大学的专业课然后就得紧接着赶回来上课，这一上就是一学期，这期间还有最难熬的结业毕业考试、写论文、改论文、查文献、论文初稿、二稿、三稿、定稿、论文答辩，还有毕业典礼等相关事宜，我从来没有想过毕业可以这么匆匆，就连大家忙着在校园里各种抓拍学校里的每个角落，为自己最后的大学生活留下最后的回忆的时候我都只能默默羡慕着，因为自己已经正式步入工作的大门了，再也不是以前那个随性可以任意妄为的“小疯丫头了”，作为一名教师，我也该有教师的样子了，所以也就意味着我彻底跟学生时代告别了，也再也不用在“学生”和“老师”之间进行角色转换了，因为从此我的身份只有一个：“老师”！
2、送走第一届毕业班
2014年到2017年暑假，我送走了第一批毕业生：高三（17）班，和这些学生们斗智斗勇一起度过了两年多的年头，因为我不是从一开始就接他们的班主任。所以带起他们来觉得非常的困难，也非常的吃力，而且对于刚刚毕业、从来没有当过班主任的我来说，班主任的工作是繁琐而繁重的，我并不知道自己是否能做好，但是还是硬着头皮接下来了。这两年的时间为他们操碎了心，可能到现在有好多事情他们也会不理解，但是直到他们高考成绩出来，全部报上志愿的那一刻我才终于放心了。
3、无法解决的“待遇”问题
教高中的这四年，不仅能锻炼了能力，还在专业发展上有所提升，学习了微课及其制作方法，参加了全国和省里的微课比赛，获得了一些荣誉；上班的第三年评了中小学二级，上班第四年评了“教坛新秀”。在这里坚守了四年时间，也算是为自己的母校尽了一份责任，然而困扰我的问题一直存在：我很喜欢英语老师这个工作，可是现在的工作压力以及各方面解决不了的“待遇”问题，我真不知道自己该何去何从，我真的很想用心做好每一件事情，可是我需要的是机会，如果连机会都没有，我是没法更进一步的，所以，送走第一届毕业班，让我有了离开这里的念头。
二、暑假教师备考篇
我这个人做事就是：一旦有了这个想法，我就会拼尽全力去实现它，当送走第一届毕业班，我就有了离开的念头，所以2018年的暑假，我开始准备教师招编的考试，分别考了南和县特岗教师、南和县事业编，桥东教师和桥西教师。整个暑假都一直在学习，一直在看书，每一天都钻在书堆里，备考的时候，我只有一个信念：那就是我可以，我行，我必须要考上！因为这是唯一我能改变自己命运的机会，也是唯一我能够开展不一样人生的机会。但是当特岗成绩笔试成绩出来的时候，我想完蛋了，肯定考不上了，因为分数考得不是很靠前，面试结果出来的时候，我都没准备看结果，因为南和特岗教师是非常难考的，竞争是非常激烈的，知道自己的成绩比较落后时，我觉得肯定没戏了，所以我就准备全身心的投入到桥东的招聘考试当中去。抱着一丝丝希望打开面试结果的页面，我发现自己进入面试了，两只眼睛反复看了好几遍，确认自己真的进入面试时，在那一刻，我哭了。因为我感觉整个暑假的努力没有白费，最终笔试排名第九综合排名第五的我录取了，也就是说我要踏进南和县特岗教师的行列了。
三、青椒内化篇
2018年的9月，我踏进了南和县三四乡中心小学，也就是我即将开启的特岗教学生涯的地方，报道那天，我见到了我们的校长，那天见面大概说了什么记不太清了，就记得有一个全年的免费培训。作为新入职的特岗教师，有幸能够参加青椒计划的培训，时间过得真快，每周三的课程都让我受益匪浅，每节不落，不管是从内到外都得到了提升。结缘青椒计划，我学会了拼图、修图、做美篇、写、投稿等等，每次打卡都用心完成，成为了2018年秋学期优秀学员，寒假分科学习全部完成，今年春学期就开始了分科学习之旅，成为了一名青椒分科助教，在成为2019年小狮子的路上不断努力着。
四、彩虹花成长篇
2018年9月，我带着孩子们参加了彩虹花晨诵课程，然后一直带着孩子们参加课程到现在，通过每一次认真的打卡成为精选，登上优秀榜单。
2019年1月我加入彩虹花导教团，成为彩虹花团队里的一名成员；2019年3月，开启了彩虹花集训营的学习之旅，这对于我来说是非常珍贵的学习机会，我会把我的学习力和执行力发挥到极致，认真把握每次学习的精髓，运用到我将来的教学实践中，不辜负彩虹花的栽培，也不辜负自己的努力。在彩虹花的路上，我在不断前行，不断成为更好的自己，让彩虹花开遍你我的心中。
五、多彩互加课程篇
上学期我陪着孩子们一起上了彩虹花晨诵、山里红美术、夏加儿美术、阳光音乐、绘本阅读、生命教育六门课程，其中彩虹花晨诵和夏加儿美术获得结课证书，山里红美术获得王晓野老师亲笔签名的作品集，其他几门都获得几次优秀，另外指导学生参加的酷思熊故事田比赛中，有三位同学获奖，其中要伊橦同学获得一等奖，薛洋同学获得二等奖，王佳贝同学获得参与奖，而我也很有幸获得了指导老师奖。
本学期我带着孩子们参与了韵律舞蹈、长洲音乐、绘本阅读、阿福童财商、山里红美术和生命教育，我们在这些互加课程当中收获了很多，互联网用一根网线让班里的孩子们看到了外面的世界，体会到了外面的精彩。其中孩子们的韵律舞蹈、绘本阅读、阿福童财商、山里红美术，生命教育，都登上了优秀榜单，孩子们从这些课程当中体会到了快乐，也学到了很多东西，而且正是因为这些课程让我和孩子们有了更多的回忆。
六、勇气读书篇
2018年的上半年还在市里教高中，读了两本书，是以读书笔记的形式读的；2018年暑假主要是备考教师招聘，主要读了教育学、心理学、公共基础知识；2018年下半年任职于南和三思乡，到现在为止读了7本书了，分别是《把话说到孩子心里去》、 《读书是教师最好的修行》、《不跪着教书》、《教育正悄悄发生一场革命》、《致青年教师》、《为孩子重塑教育·更有可能成功的路》，以及现在正在读的《陶行知教育名篇》。
之所以一直坚持读书，是因为我觉得读书是教师最好的修行。而且从今年寒假参加勇气读书会到现在，自己其实收获的挺多的，当读到《陶行知教育名篇》陶行知先生说：知是行之始，我们想要教给学生知识，但是前提是我们要最先做起来，只有我们自己实践了，才能成为知行统一的教师，参加勇气读书会到现在，每一天都在写写画画，写读书笔记，收获的挺多的，因为只有你认真读书了，你才会成为学生的榜样，才能带动学生们读起来。而且所谓勇气读书会，就是你不仅要读，还要写成读书笔记，让你的读书笔记一目了然，可以用思维导图的方式，也可以用配画的方式等等，只要你想做并坚持下来，那就是勇气读书者。
七、可爱小豆丁篇
我有一群可爱的小豆丁们，那就是小一班的23个孩子们，最开始来到这儿教学的时候，心理上落差很大，原来我的学生都接近成年，都是高高大大的高中生，可是现在却变成了这么小的小学生们，心理上是不适应的，可人与人之间相处久了就会适应，从九月份开学到现在半年多的时间，我陪孩子们一路走来学会了很多，也经历了很多，给我留下了很多美好的回忆。
开心的时候有他们，不开心的时候有他们，高兴的时候有他们，难过的时候有他们，这一帮小豆丁们陪我走过了很多有意义的路程，带给我了很多美好的回忆，接下来的日子我们会一起成长，一起进步，一起成为更好的自己，
八、自我历练篇
作为特岗教师的我，在这里上班已经有半年多的时间了，在这里的每一天都忙而充实，我特别喜欢学校里的一句话，那就是：将来的你一定会感谢现在拼命的自己，现在自己参加的青椒计划，而且参加了彩虹花集训营的培训，还带着孩子们参与了多彩的美丽乡村网络互加课程，还参加着勇气读书会，每天的课程安排的很满，每天的时间都不够用，但是我想这就是咱们成长的意义吧，将来的你一定会感谢现在拼命的自己，你只有努力了，才能成长为更优秀的自己。我也会一直带着这份信念坚守在自己的岗位上！
九、我坚守的地方
我坚守的地方就是南和县三思乡中心小学。其实刚到这里的时候我的心里是特别迷茫无措的，我不知道自己该怎样做，也不知道自己选择的路到底对还是不对，在参加特岗培训的时候，永远记得吴培老师说的那句话：如果有一天你成为了一个优秀的自己，那么永远都不要忘记这一天，因为这之前你所有的努力都是你每一天、每一次用心得来的。所以在这里坚守。我一定会让努力自己成长为更优秀的自己，带着自己那份“不忘初心”的信念，在这里坚守，带着乡村娃娃一起遇到更好的自己！
