2016年国家11部委联合发出《关于中小学生研学旅行意见》，其中就提出要把研学旅行纳入课程之中，从而形成学生课程实践体系。
2017年国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》中指出，应至少为每个研学旅行团队设置一名研学导师。
那么区别于传统学校的教师与一些培训辅导机构的教师，研学导师的“导”代表着双层的含义。第一层也就是传统的含义，指导学生的思想、学习与生活，对学生的思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导。第二层意思：“导”指的就是导游，研学导师是教育与旅游的结合体。所以研学导师对教师的教学水平和综合素质都提出了更高的要求。
研学导师的定义
研学旅行与传统的大众旅游不同，在研学旅行中，学生通过集体出行、集体食宿的方式走出校园、走出课堂，以及培养学生的世界观、人生观、价值观。研学导师必须做出正确和恰当的引导，因此，对研学导师的师德水平也更为严苛。
有人说“研学导师的‘导’指的就是导游”，“研学导师有点像老师加导游的一个组合，是教育与旅游的结合”。
也有人说“研学导师是指在研学旅行过程中，具体制定和实施研学旅行教育方案，指导学生开展各类体验活动的专业人员”。
还有人觉得“研学导师这个称谓“太大”，导师是象征着非常有智慧、知识面非常广的人。对于一个新兴行业来说，难度系数其实非常大。
以上说法虽不全面，但也并没有错。研学旅行本就是一个新兴行业，对于研学导师的定义来说，并没有那么明确的指示。而是我们在一步步实践当中摸索总结，给予了它一个定义。
研老师认为，在研学活动中，研学导师必须要像船长一样，指引着学生们前进的方向。因为每一次研学活动里都需要融合很多知识类活动，并且必须得跟学科内的知识相结合，如果想把研学旅行活动做的更有意义，那么对于研学导师的自身素养和知识储备来说，是具有非常大的挑战性！
并且研学导师除具备一定的活动组织能力、执行能力以外，还必须具备导游的素质，有时还要担任活动讲解、活动主持等任务。
研学导师的市场需求
随着研学旅行政策的开展，各省市纷纷加入其中，相关企业更是为研学旅行的开展进程推波助澜。从2016年全国中小学生人口统计来看，目前研学旅行市场的潜在客户将有2亿之多，假设按照《研学旅行服务规范》开展活动，每个团队配置一名研学导师，2亿的生源将需要大量专业的研学导师来开展研学实践活动。
现在许多从业者都意识到了培养专业的研学导师的必要性。研学旅行活动时间短、学生集中且数量较多，日常的工作人员根本不够，而未来几年属于研学旅行政策落地期间，研学旅行将属于蓬勃发展期，所以研学导师在今后一段时间内都会十分紧缺。
如何成为一名优秀的研学导师
研学旅行教育对导师的品性有很高的要求，旅行只是某个景点的导游讲解员，而拓展教练的门槛是很低的。
而研学旅行的导师，一般会有四个维度的准入门槛：教师资历、导游资历、户外拓展经验、安全救护经验。
那么，一名优秀的研学导师，除了上述四个基本条件外，具体又需要具备怎么的特质呢？
01
对待学生，要有正确的定位
研学导师是帮助学生成长的角色，而不是监督或管理的角色，因此用引导和启发的方式比对学生施加压力的方式更可取，也不需要用成绩来给学生贴标签分等级，只需注重学生自身的成长进步。
02
对待教学工作，没有功利心
当素质教育日渐受到重视，将与升学挂钩时，研学导师应始终专注教学，不因名利的因素影响工作的初心，始终将"让全中国的孩子都能享受到世界最优质的教育"作为目标。
03
先完善自身，再言传身教
研学旅行过程中，学生们将时刻接触到研学导师生活中的状态，容易受到潜移默化的影响，因此研学导师自身必须树立正确的价值观，养成良好的道德习惯，成为学生的榜样，起到正面的示范作用。
04
优秀的教学技能
研学旅行的课程内容与传统课程相比更加丰富，教学方式也与传统课程的讲授型教学方式不同，而是以学生自主学习为主，导师起到引导和指导作用，实际上，这对教师教学水平的要求提高了。研学导师的教师职业道德最重要的体现就是敬业精神，不断更新自己的教育理念，探究更适合学生的引导方式。
05
深厚的教育情怀
研学旅行是一种符合时代要求的创新教育方式，培养学生综合素质，让学生在更丰富的生活中全面发展、快乐成长，这是时代赋予的责任和使命，需要每一位研学导师做到，关注学生、了解学生、发掘学生的闪光点，用心去爱每一个学生。
所以说：研学导师自身不仅要有正确的三观认知，更要精准掌握每个孩子不同年龄段的心理特点和沟通技巧。但这些都不是最重要的，最最重要的，就是作为研学导师一定要真正拥有一颗爱孩子的心，你才愿意去感知孩子的内心，愿意去发现孩子的心理困惑，才能无愧每一次与孩子们研学的经历，无愧于孩子们阳光灿烂地喊您一声：老师！
撰文编辑/研老师
排版设计/研老师