我的育心故事
橙果妈：我先介绍下我的原生家庭，有一个弟弟和和一个妹妹。爷爷已经过世几年，奶奶还在世。爷爷是村支书、老党员，那时的党员非常实干，爷爷踏踏实实做事，也给我很大的影响。他们有智慧、大爱，爷爷年龄大了在地里做农活，奶奶带叔叔姑姑家的小孩，跟奶奶接触比较多。奶奶非常温和，就像坤卦里面说的厚德载物。从小我们是跟着爷爷奶奶长大的，奶奶是一个非常有大爱的人，大家不论年龄大小都非常喜欢奶奶。
爸爸妈妈的组合是亲上加亲，妈妈在我很小的时候去世了，唯一记得是妈妈一直生病，现在叫抑郁症，在我十岁、弟弟两岁时她选择结束自己生命。爸爸痛苦但非常强大，几个月时间调整好了，我是家中老大，要担负起责任。爸爸是严肃又有原则的人，既做爹又做妈，妈妈过世时爸爸才三十多岁，为了我们几个孩子，一直没再婚。我非常感恩、心疼爸爸，为我们儿女付出太多。
爸爸是性情中人，认识爸爸的人都为爸爸竖起大拇指。家里有红白喜事的人请爸爸去帮忙，附近家里遇到疑惑的都会来和爸爸聊聊。爸爸是个很孝顺的人，跟奶奶差不多年龄的人非常羡慕奶奶。奶奶现在年纪大，奶奶的话他就像圣旨一样去执行。奶奶说脚冷，他就去镇上买了双鞋，不合适又去别的地方买。村里人说爸爸，你这么孝顺妈妈。爸爸说，我是做给子女看，那时觉得爸爸好假，进入育心才知道爸爸是在言传身教。
外公外婆一直对爸爸有怨气，觉得是他没照顾好妈妈。刚开始爸爸去看他们，东西会被扔出来，一直有五六年，外公外婆才被感动，现在和外公外婆、舅舅舅妈家相处特别融洽。爸爸常说赚多少钱无所谓，但不要去做不正当的事情，这点我非常感谢爸爸。
我们家风是孝，也比较有仪式感。比如端午节买些糕点、祭祀，祭祀回来后在家中摆上糕点，吃后再吃饭。爸爸也会祝酒，说些祝福的话。
我还有一个叔叔，一大家子相处非常好。叔叔婶婶人都很好，婶婶对我们也很好，给我们买衣服、做鞋子。虽然从小没有妈妈，但不感觉缺少爱，所以我没表现出像一个单亲家庭的孩子。
妈妈过世早，我是家中老大，爸爸也跟我这样讲。从小做农活，十二三岁的时候就负责挑水，中学时每周放学回家路上都会割猪草回去。因为家庭情况限制，没有读很多书。我非常感激初中英语老师陈老师，听说我家中情况后在物质、精神上给了我帮助。
我没有报考中考就回家了。陈老师去家里跟我说你可以读特教，学费不高，然后我又去读了几年。爸爸很伤心，看我很想读书但自己没有能力供我读书。我再去读了几天书后回家了，后来没有再上学。回去学过裁缝、做过销售。现在我做销售很多年了，可能因为家庭、性格原因，我比较开朗热情，村里人都说我是“别人家的孩子”，因此让我从小很自信。在公司也很受同事喜欢。12年我要回家成家，后来才知道，当时的老板找了很多同事录了个视频、开了欢送会。这让我很感动，给我很大鼓舞，直到现在还和他们联系。
因为家庭原因，爸爸一直说不要嫁的太远。我和先生是 2012年在qq上认识，无意中加了qq，晚上回来看他在线，就时不时聊聊，后来发现是老乡，慢慢就无所不聊。那时他在部队里当兵，年底回来。那时我二十七八岁，他大我四岁。他从部队回来跟我见面，再后来我们确定关系，见了双方家长。顺理成章两个人都回家、成家立业，都在县城里。老公因为是军人所以有责任感。婚姻中几年一直磕磕碰碰，一直没有学习，现在想想以前很多行为很幼稚。
结缘育心因为大宝橙橙的异常，橙橙拿人东西，各种打啊什么方法都用了，我跟爱人说现在小，打还能制止住，以后怎么办呢？
因为时间关系，今天橙果妈妈的分享到这，期待下周日更精彩的分享。接下来就彰泥老师的《中医育儿》课程，欢迎家人们进入频道学习。
中医育儿46——消除孩子坏情绪的法宝
彰泥老师：今天主题是消除孩子坏情绪的法宝。我们大部分人是有了孩子后才开始寻找育儿方法，孩子小时候记忆力特别好，看电视剧台词、广告词都能当成歌来唱。就开始找育儿方法，让孩子读经典，刚开始闭门造车在读，直到五岁才算是正式开始。
果果性子急是受我和爸爸影响，爸爸是当了十几年兵，脾气急。我之前脾气也急，两个人以前在一起经常吵架，对孩子影响也不好。孩子性子急、有坏脾气，我们要想办法疏导。我们现实情况是七情太过，生气会损伤肝气，也会传递给孩子。我们怎样控制七情呢？子栋老师之前讲，每个人都应具备五心-空杯心、感恩心、欢喜心、恭敬心、大爱心，大爱心就是我们今天讲的慈悲心。
罗大伦老师心中也很困惑，有天散步到了一个医院，看到患者、家属都是满面愁容，罗大伦老师抬头看了眼，看到了鉴真大师的雕像，当时是晚上，他看到了大师的目光非常慈悲。对之前的迷茫心中一下子有答案了，明白了为什么要读书、攻读学位。大爱、慈悲心，驱使他这么做的是一种承担。慈悲心能化解坏情绪。现在教孩子遇到坏情绪时―转念，爸爸想让孩子吃东西，可是她不爱吃不想吃。我引导果果，我们要学会转念，爸爸太爱我了，希望我长高点、多长点肉肉。这也是感恩心的一种体现。怪不得上次父亲节，果果对着爸爸流着泪说不出话。转念很好用，利用五心来化解坏情绪。经常以此熏陶、影响孩子，感恩心会更足。
孩子读经典，本身就具备这种心，需要我们点化一下，很快就把五心激发出来，化解情绪。周末事情比较散、不规律，心里就着急，面对事情心态不太好，昨晚跟她爸爸说了一句话语气不太好，果果就跟我说你教我转念，爸爸以前都不艾灸，现在接受艾灸是好事，爸爸问你事的时候你就该转念，想着爸爸以前不艾灸现在艾灸。这也是亲子关系亲密，和孩子沟通多的好处。我跟她说你真是妈妈的小老师，她说妈妈，很多道理你都懂，但是做的不够好。教学相长，我们分享给孩子我们知道的道理，孩子也是我们的监督老师，如果我们没做好，会及时提醒我们，她提醒的过程又会加强自身执行。
开家长会，老师说有些同学刚开始学习很好，家长买材料陪孩子一起做，还给孩子报各种补习班，孩子压力越来越大，对学习不积极主动。低年级时还好，以后会走下坡路。如果没有培养好的、积极主动的学习习惯，以后会走下坡路。父母是孩子的第一任老师，家庭教育是基础。老师也提了几点，陪伴孩子、多和孩子交流。这也是育心的观念。孩子现在说的话，都是我们平时常说的，复制版。孩子和同学闹矛盾，很气愤回来。我们要引导，我说是因为她没有读经典，爸爸妈妈没有很好地引导她，她没有你运气这么好，有爸爸妈妈从小陪你学习经典。
果果有时也有畏难情绪，教她换位思考。因为她内心有学习动力，所以点拨下很快能化解。我跟她说全班同学都有这么多作业，别人能做完你也能昨晚，第二点是我帮你看看有多少作业，之前你有多少多少作业，你还提前完成了，她就想起来确实这样。我再鼓励她，妈妈相信你什么时间之前会做完的。一次次地战胜之后，畏难情绪会越来越少。培养孩子各种能力时，一定要培养五心-感恩心，空杯心，欢喜心，恭敬心，慈悲心。
果果有时也有畏难情绪，教她换位思考。因为她内心有学习动力，所以点拨下很快能化解。我跟她说全班同学都有这么多作业，别人能做完你也能昨晚，第二点是我帮你看看有多少作业，之前你有多少多少作业，你还提前完成了，她就想起来确实这样。我再鼓励她，妈妈相信你什么时间之前会做完的。一次次地战胜之后，畏难情绪会越来越少。培养孩子各种能力时，一定要培养五心-感恩心，空杯心，欢喜心，恭敬心，慈悲心。