混沌的正确打开方式

      我差不多一直是学霸（考试成绩好的那种）吧。总之，除非是不想学了，其他时候都不会太差，特别不怕考试。真正对学习的认知改变是加入混沌差不多两年后。如果说互联网在我面前展现了一个新的世界，那混沌则是在思想上开了天眼。认知的不断突破，本质的不断探寻，知识的跨界贯通带来了一种快感。 这次去北京参加助教营两天大课，再次迭代了我的学习认知。混沌一直强调“刻意练习”。那什么是刻意练习呢，如何刻意练习呢。 刻意练习的目的是改变大脑的决策模式，过往我们是靠经验来做决策，上了混沌后，要靠思维模型做决策。 工作记忆区能够存储的是有限的，是临时性调用和存储，就像内存一样，是过程；而真正的知识是在硬盘，是通过刻意练习掌握的思维模型。

                                       

      什么是刻意练习？讲一个例子，国家队请米卢的时候，这些国家的顶级教练发现我们有个特别有趣的训练方式，就是不断练习自己熟悉的打法，哈哈，而且拒绝教练提出的其他哪怕是基础的但是不一样的训练方式。刻意练习就是把踢野球变成踢专业球，就是那个即使基础但是不一样的训练方式，它要改变的是我们的基本动作和脑回路，抛弃以往的直觉假设基础上的决策模式，这个过程开始不仅别扭而且痛苦。但是这次北京的学习，特别是案例拆解的时候，我感到了压力，不是怕被淘汰，而是发现了我在刻意练习的另外一个误区，虽然抛弃了直觉假设，但是陷入逻辑假设+案例结论的误区。什么意思？我们在以往的经验中加上混沌的学习，基本上抛弃了直接假设，但是潜意识中总结了一套日常决策中可以瞬间调用的逻辑假设。当面对一个新的问题时候，我们知道要用思维模型，但是模式是逻辑假设基础上已经有了结论，然后堆砌资料和数据，然后套到思维模型的框架中。 真正用思维模型的刻意练习正好是反过来，按照思维模型的问题清单，去拆解要素，去分析问题，重点不是基于资料和数据的真实性探究，重要的按照思维模型的流程去应用，甚至是应先僵化的按照这个基本动作去练习，以达到对思维模型的真正理解，从而借假修真。案例的真相不重要，重要的是如何修到真。

    所以，真的不要当学霸，特别是这种考试好的学霸。如何改变大脑的决策模式才是根本，而且要和高手过招，他的一句提示，可能是你几个月都无法悟出来的，而且要多和同学交流，每个人都不差，都很优秀，从不同的尺度去观察，他中有你，你中有他，而且要多输出，只听课，不读书，不输出，你脑子里面想的和你站在台前讲出来，以及你码字写的出来的完全不同，不要活在自己脑海里想象的样子，真实点！