开场词

各位家长大家好,我是今天的主讲老师杨文靖,我呢,没有老公,也没有孩子,但我今天站在这里讲家庭教育,我有一个特殊的身份,现在我是33个孩子的大家长,未来会是更多孩子的家长,我是谁呢?我是世界上权力最小,但责任最大的主任,我是谁呢?我是六年级2班主任兼数学老师,杨老师。

哦,这是我的孩子们,他们很棒,从一开始那么乖巧,那么可爱,就跟着我,可是慢慢的时间一点点过去,孩子们慢慢的变得不听话了,各位家长,我想问一下大家,我们的孩子有没有这种情况呢?好像孩子越大有一些,越不听话了,有还是没有,有的举手示意我一下,哇,太棒了!

我想告诉大家的是,很正常,之前我也觉得到底是什么原因,从听话懂事到后边的叛逆,顶嘴,我也在,不断的问我自己这个问题,同时我有很多的学生家长跟我抱怨,我在想到底是发生了什么?我是一个教育工作者,我就开始研究是不是孩子到了这个年龄,就应该是这样呢,带着很多的疑惑我不断的学习。

同样的老师,同样的教材,同样的教学,同样的时间,可是孩子们呈显的一不一样呢?我为什么呢?我一直在想是我哪里出了问题呢?后来通过学习我才明白,每一个孩子都出自不同的原生家庭,是还是不是,不同的爸爸妈妈带出的,孩子是不同的。

比如,我们班的孙佳怡同学,在带这个班的时候,我并没有发现她,特别乖巧,成绩平平,这样的孩子最容易被忽视,各位同意吗?但她有个智慧的妈妈,这个妈妈很爱学习,很会沟通,经常跟我讨论教育的话题,作为班主任老师,你的家长这样爱学习,你开不开心?家长跟老师连接很多,孩子会不会受影响?所以这个孩子,从一开始的默默无闻,到最后来考上了县一中的特招的初中班,全县前200名。这个孩子棒不棒?

可有一位小朋友,小的时候非常聪明,记忆力非常非常好,老师们一直认为这个孩子未来出类拔萃,可这个孩子到最后辍学在家,为什么呢?妈妈总是拿着他跟别人去比较,你看看人家,你看看隔壁的小明。这样的沟通,孩子还会听你的吗?所以学习如何跟孩子沟通,重不重要?

接下来我调查一下,我们的孩子有没有撒谎的,有的举手示意一下,有没有不听话顶嘴的,有的举手示意一下,有没有不爱写作业的,有的举手示意一下,大家觉得孩子最听谁的话?老师。

谢谢你们,都觉得孩子挺老实的啊,对不对?

但我想告诉大家,孩子最听自己的话,孩子想看电视,老师不让他看好不好用,不好用,他会想方设法在看电视,是还是不是?

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