读《关注每个细节》有感

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教育是一个慢的过程，一切“立竿见影”的教育，不是胡说八道就是痴人说梦“这是老纪的一句话，也是我们教育中的现实。

读了上面的几个故事。让我感触颇深的是《“闭气30秒”，迅速安静》这个故事，体现了教育的机智。在学生说话聊天的时候，把这个测试抛给大家，所有人都敛息垂目，把注意力集中到跟自己较劲上。而忘记了自己原来和别人闲聊的话题，悄然间测试结束，我们就可以就转入正常的教学环节上了。

鼓励胆小的孩子在课堂上大胆展示。《悄悄地，让你更勇敢》给了我启示和方法。每一个孩子的天赋不同，每一个孩子的变现欲望不同，所以，我们不能用一条线衡量所有的孩子，我们只能帮助短板的孩子悄悄变得勇敢，勇敢的前提就是给孩子自信和力量，让孩子看到自己的进步，有勇敢的内驱力，这样，他们会一天天的优秀，一天天的成长，直到达到了我们所期望的样子。