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Day4——笛子——项目资源系统诊断

我叫笛子，这是我的第四天作业

一、启动资源评估

【市场容量】

（1）目标用户：某区域3-18岁学龄人群

（2）用户规模：4W+

（3）市场规模：4Wx0.1x1w=4000w

【创始团队】

（1）能力模型

一名十五年教龄教师/六名5-10年教龄本科双一流教师

一个5年销售经验的校长

一个兼职的十万加公众号写手

（2）愿景

不只给孩子提分，更想让孩子们成才

【产品准备】

（1）设备工具

凡科涨粉宝/推兔营销工具/3W粉丝本地公众号资源（0-13岁家庭为主）

（2）课程体系

1. 0.1-99元低价引流课

2. 寒暑假训练营（1800元/科）

3. 晚辅导（1000元/月）

4. 订制小班课（100元/小时）

5. 1V1课程（200元/小时）

【渠道策略】

1、前期有15年教龄老师在小区内部积累的20个孩子，先做试课并计划老带新

1、搜索平台：百度seo本地搜索

2、自然流量：应用市场优化

3、公众号运营：专属今日头条/专属微信公众号/

4、工具裂变：老带新、社交产品裂变（拼团/砍价/抽奖/分销），微信社群晚自习训练营

5、渠道销售：微信/地推/兼职分销/广告屏投放

二、起盘必备条件

【项目发心】

1、解决什么问题

K12线下提分

2、有没有优势

团队优势：

产品优势：高中学生提分效果明显

【渠道优势】

1、特殊资源

本地三万粉丝的公众号免费用，地处中心地带

2、可复制性

整套产品逻辑和运营模型都可以复制

【教研产品】

1、教研团队

全职教师建议+销售拉新+班主任跟踪

2、产品定位

本地最了解学生的快速提分教育机构

【启动资金】

1、融资规模：无

2、计划融资：无