对于孟子的研究

        孟子，对于孟子的研究，我觉得并不是很难。因为它并不像数学论文一样，只要研究上个把个小时才能研究完，或者像研究数学论文那样，研究需很费脑筋的。对于孟子的研究，常常需要很长时间来，看关于孟子的书，关于孟子的名言，以及后人对孟子的评价。所以说对孟子的研究需要很长时间，但是我又不是初次接触孟子，在很早以前都接触孟子了，所以说我的研究应该会很精彩，但是呢，我之前对孟子的研究不多，所以说这次对研修应该不会很深入。

      这次研究的内容是对于孟子的排版，为什么孟子这一本书，它的排版是这样的形式，而不是另一种形式呢？这让人引发深思，对于这个问题，我做出了以下的研究。

        第一张是梁惠王章句上，这很好理解，因为那时候的孟子并没有很大的名气，所以说他必须要去求见一些当时的诸侯才能提高自己的名气，使自己的学问传播出去。所以说他第一个去求见的是梁惠王，以此来提高他的名气，来治理国家。在梁国的一段时间之内，他渐渐提高自己的名字，扩大自己的势力范围。慢慢的，不再是他去找梁惠王，是梁惠王来找他。所以说他想到的办法还是很有用的。让一方诸侯来亲自拜见自己，这样不是提高名气的很有效的方法吗？至此，其他的诸侯也认识到了他。这是孟子出游的很好的开端。

        第二章是寡人之于国也，还是依然在梁惠王的梁国。在这里，他给梁惠王提供了很多的利国利民的建议，梁惠王大多也，接受了他的建议，梁惠王悉心听取，孟子的建议使梁国发展越好，其他国家见两国发展越来越好，是由于孟子所导致的。孟子就变得很抢手了。孟子也开始了他的游学之路，他有时的第一站是齐国。离梁国很近的一个大国。

        他首先要面对的一个问题是，齐桓公和晋文公的事情，齐王去亲自拜见孟子，去问孟子有没有了解过齐桓公和晋文公的事情？孟子说当然知道。于是齐王，问了问他，对，这有什么意见，并且让齐桓公怎么样称霸于各国之间。孟子只是对此提了些意见，至于具体的实施，还要看齐桓公自己的能力了。

        下一章是梁惠王章句下，第一个安排就是庄暴见孟子，孟子与庄暴聊了如何治国安方，又如何称王称霸。在后面又慢慢将于邻国如何社交，都是齐宣王跟孟子之间的对话，大多都是齐宣王，请教孟子。就像是，国君请教丞相一样的请教。但是他并没有把孟子，安为一国之丞相。

          下一章是公孙丑章句上，这一章里讲的是公孙丑与孟子之间的故事。下一张是公孙丑章句下，这一章里有很著名的一段，那就是天时不如地利，地利不如人和。这一段也经常被现代所引用。虽说孟子的道理放在现在也是不过时的。到后面慢慢的就，一直在讲道理。

        在下一张是腾文公章句上，这张可能并没有很多人了解过。毕竟他不是很著名，也没有很多名句。在下一个是滕文公章句下，就和上面的公孙丑章句一样的。都是孟子与另一个人之间发生的故事，或者是讲的道理。而腾文公章句下中也有很多的名句。就比如近朱者赤近墨者黑，等等这一些比较有名的句子。

        下一张是娄离章句，还有万章章句，还有告子章句，尽心章句。

        大概梳理一下《孟子》，前半部分讲的是孟子与国君之间的关系，所以说孟子大多讲的是治国的道理，或者是做国君应该做的事情。后半部分讲的是孟子与他朋友和其他同时期名人之间所讲的道理。所以说后半部分讲的道理会更有名，因为它并不是治国安方的道理。都是与我们老百姓更加相关的。就比如，一暴十寒与专心致志，鱼与熊掌不可兼得，恻隐之心，人皆有之，还有生于忧患，死于安乐这些与我们生活更加相关的，会比较更加的实用。