聆听花开的声音

各位领导、老师们、同学们，

大家上午好！

非常荣幸能在这硕果累累的秋月，来参加本期的“悦读者”读书会。

感悟自己的工作和生活历程，别无选择,读书给我带来了最大的快乐。上学的时候，为了考试而读书；当了教师后，天天目抚文字，日日手触书页，天长日久，便更是与书为伴了。记得《罗马假日》里有这么一句话：要么读书，要么旅行，身体和灵魂必须有一个在路上。也正如高晓松一句歌词：“人生不止眼前的苟且,还有诗和远方。”我觉得这应该是我们的人生追求。

谈到班主任工作，其中的酸甜苦辣，真的是三天三夜也说不完。我从教25年，当了25年的班主任，我深深体会到班主任这个工作，真的是一个身累、心更累的工作，尤其是当小学班主任，更是非常不容易。

要说班级管理方面的“丰收秘籍”，还是得益于读书。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。从教以来，我读了许许多多教育方面的书籍。例如：苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《班主任工作漫谈》《如何当好班主任》《我是这样做教师的》，美国心理学博士 汤姆.G.吉诺特的《老师怎样和学生说话》，关承华老师的《别和青春期的孩子较劲》，孙明霞老师的《用生命润泽生命》，还有《李镇西班级管理日志》《今天怎样做教师》等等。

借他山之石，攻己之玉。通过读书，我懂得了苦干不如巧干的道理，我学会了做一个“会偷懒”的班主任。

当然，偷懒和会偷懒显然是完全不一样的概念。会偷懒是一门学问，也是一种艺术，这叫懒亦有道。要想偷懒，班主任得先勤快。要勤动脑思考治班良策；要勤开班干部会议，及时给班干部以方法指导并从那里及时了解班务动态；要勤做特殊学生的思想工作，直到他们把学会做人、健康成长作为他们内心的渴求；有时还需要我们勤动手，如打扫卫生时，我们拿起扫把扫地，给学生做示范，树榜样，立标杆，以身作则。总之，勤是懒的基础，勤是因，懒是果，勤是皮，懒是毛。皮之不存，毛将焉附？

做一个会“偷懒”的班主任，其实是一种教育智慧，是一种加强班干部培训的做法。它的关键不是自己不做，而是如何运筹帷幄，只要学生的积极性调动起来，我们便可以聆听花开的声音，收获丰收的喜悦。