学习“教学ppt设计与制作”的所思所想

    很高兴在2019年的暑假有机会参加第二季兴成长计划的名师成长提升班来充实自己。到现在已经听了三节课，每节课都给人眼前一亮的感觉，受益匪浅。其中让我印象最深刻的就是梁校长的“教学ppt的设计与制作”

     

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      我是一名初中的物理教师，工作5年了。初中物理是一门与生活联系紧密的学科，涉及到许多的实验。所以ppt成为了我完成教学必不可少的辅助工具。每次上课之前，我都会到网上下载一些与本节课有关的课件，然后按照自己的思路加以修改，就会应用到课堂之中。通过梁校长的这节课让我意识到了自己的很多不足，首先ppt应该对学生们起到一个引导的作用，不需要在ppt上把自己所要说的所有文字都显示出来，这样的太多的文字反而会分散学生的注意力，使他们感觉到厌倦。有的时候为了吸引学生的注意力，在ppt中会插入很多艺术字、图片等，使板面变得很花哨，适得其反，还有颜色太多，动画太多，让学生抓不住重点等等。

      听了梁校长的讲解，使我对ppt的制作有了一些自己的想法。随着教育信息化的发展，要求教师要掌握一定的计算机技术来为自己的教学服务。例如ppt它有属于自己的优点，运用这个多媒体技术可以将我们语言难以表达的问题直观、形象的展示给学生，有助于重、难点的突破。可以通过动画、图片等资料展示给学生激发学生的学习兴趣，加深他们对问题的理解。增大课堂的容量，节约时间。随着社会的发展，一本教案，一支粉笔远远不能满足学生的需要，也不利于学生的发展。

      通过本节课的学习首先让我掌握了制作课件的步骤，理解、构思、制作。另外课件所涉及到的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、符合学生的年龄特点和认知水平。明确课件是用来帮助我们辅助教学的，要有实用性，帮助学生们理解本节课的重点与难点，在问题设置方面要注意启发，深入浅出。注意色彩的合理应用，不能分散学生的注意力。设计上适当配上音乐与动画，有利于学生记忆，提高教学质量。对于一些重点的字、句，除了采用不同的字号和字型加以强调外，也可以用动画、闪烁吸引学生注意。

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    通过这节课的学习让我意识到制作课件不单是一种技术的应用，而是应从多方面去创造与设计。我要利用好学校的先进多媒体设备结合物理学科的特点努力提高自己的业务水平，提高课堂的教学效率，让孩子们喜欢学习，热爱学习，体会学习带来的快乐！

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