体察日记17

今天早上看了孩子的英语试卷，我把他错的比较多的部分发给老师咨询造成这么多错误的地方是什么原因。老师及时发语音帮忙解释，这里错误的地方上课已经较对过，但我家孩子并没有做订正（英语完全不懂觉得自己像个文盲），而其他几题出错的课本上也有的。这时我觉得孩子上课不认真，我到楼下的时候见到孩子与同学语音聊天。我问孩子什么时候结束，需要与他聊聊?他说快了，在等的时候心里特不舒服，每次找他都在玩游戏，又不能让他马上停下。大约两分钟后他说好了，我问问他这老师对过为什么没改。他不耐烦地说：改错了不行吗?这种态度我差点炸毛，（心想：无法无天了，说一下也不行）但及时控制。我说：做错题很正常，每个人都会有做错的时候，考不好了你心里一定也很难受。但错了要找原因，任由一直错下去，你下次还会错。这时孩子已经没情绪，但眼睛一直瞟手机，但让我很不好受。觉得孩子根本不重视学习一只想玩游戏。终于还是开始唠叨了，但孩子并没有听进去，这让我失败感很严重。（这会在孩子面前写日记，而他也在玩游戏与同学对打，超级入迷，我在写的过程是越写越生气了，所有情绪在强忍了）

反思：今天的情绪来自昨天晚上大家庭小聚餐，其他孩子饭桌上都没玩游戏都没我家边吃边玩，他们的孩子都很自觉学习成绩也好。弟弟觉得自已以前玩游戏玩太多现在后悔了，这让我联想我这样放任孩子玩游戏，孩子什么时候会学会自我管理，结合他这段时间成绩下降，班主任也指出孩子作文写不好，我又目前没有很好的方法帮助孩子提高他的内动力，我内心有些不坚定也无力而产了焦虑。