给自己的一封信

亲爱的自己:

你好,我们很久没有坐下来认真谈谈了。借此机会,我们好好聊聊吧。毕竟,你我是陪伴对方最久的人儿啊。毕竟,人这一生,该多多练习和自己好好相处。

今天,上早操时,广播里的体操音乐没有传声,当时恰好你在三楼和其他老师换课耽误了下楼时间,等到你发现广播出现故障赶着下楼时,带班的领导已经通知学生集中,告知学生广播故障并让其解散。可能对于学生来说,这是一件好事,因为她们都不喜欢跳这套广播体操,可你其实很喜欢这套体操,甚至学生跳时也想跟着跳,只是常常碍于脸皮薄,或者穿着不恰当,所以没有跟着跳。

总之,待你慌慌张张地下楼去解决故障时,学生已经做了解散的准备。你来到广播室一看,发现问题真的很简单,仅仅是因为电脑的喇叭学生选择了静音,却忘记调正常。你一去便看到了那个醒目的静音符号,情急之下,你指责了两个马虎的播音员,因为这周已经出现第二次广播故障了。上一次是因为电脑里的音乐文件被无缘无故地删除了,推测是播音员操作不当导致的。

播音员轻轻地移动一下鼠标,或者一念之差删除了文件,便会影响整个学校的正常生活秩序,这个道理在开学初,培训播音员时,我反复强调了,但谁能无过?更何况是六年级的小朋友,想到这里,也就能理解他们了,看着他们脸上愧疚的表情,也就没再多说,另外,又联想到五四文艺汇演时,全靠他们两个人操控整场音乐。全场都没有出一次差错,他们即使没有功劳也有苦劳呢。这也是学校从未有过的先例,让两个六年级的学生操控舞台音乐,以前都是老师负责的。你一直想奖励他们什么,下周趁还没放暑假,去送点礼物给他们两个小功臣吧。

下次如果再次遇到这种情况,我觉得你应该立马控制住自己将要发火的情绪,对犯错误的孩子迅速指出错误所在,分析错误原因,强调事情严重性,告知下次同类情况的处理办法,然后让学生亲自演示一次给你看。这样,学生不用看你生气的脸也能学会解决问题。

亲爱的自己,希望你在以后的日子里能更加有“容错”的气度。作为老师也好,作为妈妈也好,指责的话批评的话不要急着说出口。毕竟你生气的样子真的一点也不好看,甚至很丑。每当批评了学生,指责了孩子或者老公,你的脑海里总出现胡适先生的那句话:世界上最下流的事儿莫过于摆一张生气的脸给别人看。

曾经也有人,做过科学分析,人生气时候,会出现很多可怕的变化,比如:心脏血流增加一倍,肝脏扩大一圈,脸上多长色斑,肺泡不断扩张,免疫系统罢工六小时……想想好可怕,难怪身边那些爱生气的人总容易生病呢。

亲爱的自己,以后要更从容一些,更淡然一些。但依然对自己所热爱的,能够热血沸腾,能够轰轰烈烈。

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