“老朋友”，新发现——《教学PPT的设计与制作》学习心得

PPT是很多教师的老朋友了，但通过梁勇老师《教学PPT的设计与制作》一课，让我们更清晰的认识了这位朋友。

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随着教育改革与信息技术的深度融入，教师的“教”与学生的“学”在科技时代发展的今天已经发生了质的变化，这就要求教师要具备过硬的信息应用能力。知道暑假有兴成长计划的培训，自然是不能错过这么好的学习机会，事实证明这的确是让我受益良多的一次充电学习。

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我任职的学校虽然只是一个农村小学，但学校还是非常重视信息技术的应用，班班都配有电子白板，鼓励教师利用信息技术上课。所以我在教学中最常用的信息技术操作有：通过播放PPT课件出示学习内容和学习任务、利用投影展示学生自学或合作学习的成果等。自认为对PPT的使用比较熟练了，但通过梁勇老师《教学PPT的设计与制作》一课，让我们更清晰的认识了这位朋友。

梁勇老师的课将理论讲解和案例分析相结合，传授给我们PPT的设计原则和操作方法。课后我根据一目了然和视觉化的设计原则，修改了之前的PPT语文课件。除了字体颜色、行间距、图文排列等调整美化外，我重点是增添了渐变填充、触发器等方面的修改，增强了互动教学，尽可能的提高PPT的“颜值”。正如梁勇校长的幽默之言：“PPT有毒，小心上瘾”。完成了修改PPT课件的第一个选做作业，又技痒地完成第二个作业——阅读拆书。结合最近阅读的《核心素养导向的课堂教学》一书，对照着梁老师展示的案例，初步设计了PPT。根据整体设计原则，从标题、目录、导航、内容到结尾，自己设计了PPT模板和配色，统一了整体风格，力求逻辑结构清晰、一目了然。

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每次听完直播课，我都感到意犹未尽，课后我便迫不及待的开始尝试。感谢亲爱的兴成长老师们，帮助我们树立新的教育观念，传授我们丰富的信息手段，提高我们教育教学的专业素质，促使我们更快地走近我们热爱的“教育梦”。

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通过学习，认识到自己在信息技术这一领域还有很大的学习空间。作为年轻教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，培养学生的综合素质，关注学生的全面发展。在今后的教学设计中，要会培养自己的技术思维，把学到的这些理论与实践运用到自己的教学中去，让技术更好的为我们的教学服务、加分。

教育兴则国家兴，感谢这个夏天有“兴成长计划”的陪伴，给我们的教育事业带来新的成长。让我们带着对教育事业的无限忠诚，坚守教育梦想，脚踏实地，不断成长，一起默默耕耘，共同托起我们的教育梦！