《磁极间的相互作用以及磁铁与我们的生活》

  本周我们学习第一单元第六课和第七课，首先磁极间的相互作用这一课引导学生研究磁极与方向之间的关系，从而根据磁极所指的方向对磁极进行统一标号，根据探究结果总结出磁极之间“同极相互排斥，异极相互吸引”的规律。完成以上活动以后，开展了两项拓展教学活动，一是寻找蹄形磁铁和环形磁铁的南北极，二是阅读关于磁悬浮列车的资料，拓展学生的思维，感受科学技术与社会生活紧密相关。本次教学中，我欠缺对学生前概念的挖掘，使得本节课缺乏一个牢固的出发点，小组合作中欠缺对分工合作的明确要求，之后的教学中多加注意，努力改进。

    二是和学生一起探究磁铁与我们生活的联系，因为课时分配的原因，在这一课实验环节所给的时间太少，导致学生后面认识磁铁的性质时有点困难，学生列举出了很多实际生活中磁铁的应用，电视机、手机、耳机，冰箱等都用到了磁铁。所以磁铁在我们的生活中已经成为了必不可少的一部分！在学生汇报交流中，面对学生不科学的疑问我并没有及时修正，这是我应该改进的方面！

  教学生涯，再接再厉！及时反思，我相信一定会做到更好！