关于多和少的哲理

去超市买菜，发现卖早点的区域，工作人员总是将大量的同品种点心包装在一起，比如馒头，总是六到八个一装。烧麦也是，其他的点心也是。

我本来想买两三个烧麦，两三个馒头，但是面对这么大量的食物，烧麦也不敢买了，馒头也不敢买了。因为担心买回家一时吃不完，即使两三天内能吃完，估计因为吃多了也会腻得不行。

在菜场买菜也是，我挑蔬菜的时候，菜农总是巴不得往秤上多给我塞点菜，固然我不在乎那一点菜的钱，可是买回家往往吃不完呀，或者吃腻了便再也不想买这种菜。

看起来，似乎超市的工作人员或者菜农秉持的销售理念是，我把东西包装得多一点就能多卖出去一点，但其实顾客反而因为量大而不敢选购，或者勉强把那大份的量买回家，很快就吃腻了，估计很长一段时间不敢买相同的菜品或者点心。

仔细观察，这样的做法在很多地方都有。

不单是菜农和超市的销售，就连某些机构的课程、某些公司的产品也会用这种打包销售的方法，甚至就连学校的教育也是这样——喜欢重复重复再重复，以为这样就会更多、更强势地将知识塞入孩子脑中，却没有想到，这样的做法其实引起孩子的厌倦，导致孩子不但没有学到应有的知识，反而产生了厌学的情绪，实在是得不偿失。

既然得不偿失，人为什么还要干这样的傻事呢？ 

其实，人若知道自己干的是傻事，也许就会停止下来。人干傻事的原因是不知道自己在干傻事，而且还认为这样的事是天经地义的事。任何事情，人若是缺少对它分辨的眼光和自省的能力，便会像头牛一样固执地做下去，且永不知回头。

另一方面来讲，人做任何事都是有心理动机的。

那么这样求多的心理是出于什么呢？

大部分是出于自我的匮乏心理——当我们觉得自己很穷，非常不足够的时候，我们就会做出一些自以为是的傻事：比如以为将食物多包装一些就能多卖出一些。

而当这样做并没有卖出多少之后，处于匮乏心理中的人们会认为是自己运气不好，或者是上天待自己不公。因为匮乏感太重了，满满地占据了整个胸腔，这种感觉会导致他没有清晰的理性思维能力来冷静思考，并以新的目光来看待自己的作为。

也就是说，超市点心专柜的老板急于想卖出东西，但是他这种心情太过急切，以至于他忘记了，买卖行为是一种买方市场，要好好研究买家的心理，才能将自己的东西卖出去。

人在情绪过重的时候没有能力看到别人，或看到对方，只是急切地想按自己的思维来做事，结果这样的行事法则当然是没有智慧的，而情绪是影响智慧的头号因素。

正如一些不当的教育那样，老师过分一厢情愿地怀有热情，期待给孩子更多的知识，这种过于急切的心让他没有智慧来思考，并了解孩子在学习过程中产生的心理，因此他那种大量灌输的方法失败的时候，他还可能会认为自己非常努力，是学生不争气，不肯好好学，却没有仔细冷静下来思考，到底为什么自己如此努力地做事，还是无法得到学生的很好配合呢？

我们去红谷滩的一家大型超市买东西，发现卖卤菜的专柜里非常多品种的卤菜，但是标签却离卤菜的位置很远，顾客要自己在大量的标签里找到对应的价格，非常地不方便。

我那天突然想“多事”，跟工作人员沟通说，是否可以把标签直接贴在某种卤菜上，这样顾客也方便直观地就能看到卤菜的价格了。

可是工作人员找了一大堆理由来说明他们为什么这样做，却对我反映的问题没有进行丝毫的改善。

可想而知，卤菜的销售结果肯定是不理想的。每次走到那边，都能看到一大堆的卤菜摆放在那里无人问津的样子。

其实我并不是对我所看到的事件不满意，只是希望能够推动事物得到改观，可是工作人员可能以为我那平和的言辞中是含有指责的，于是他甚至内心抵触这样去调整也未可知。

所以，看看人类的心理是多么细微并强势地主宰着自己的行为啊。有时候，人们渴望得到“多”，却只收获“少”的结局。有时候，人们顽固于不肯改善，并认为命运不公，却没有想到，当自己放下那颗急于索求的心，能够允许自己不想要那么多，便能事事考虑到他人心上，也许反而不经意间收获了“多”呢？