家长不要将教育的失败，归结于手机游戏

在现如今的信息时代，各种各样的电子产品已经是成为大家离不开的东西，如今的接触网络的小孩子的年龄也在逐步下减，然而这也成为当今家长烦恼的地方。

有很多同学沉迷于游戏，渐渐的开始逃避学习，逃避生活。各位家长也正因如此开始痛骂游戏影响了他们孩子的学习。可是事实是游戏影响的学习吗？有个很有名的案例：某位妈妈发现他的儿子加入了一个游戏QQ群，每天手机都不愿意放下的去与QQ群里的人讨论游戏，玩游戏。于是呢这位妈妈非常的气愤，用他儿子的QQ号哭着像群里的人诉苦。刚开始群主管理员还挺同情这位妈妈，但是后来这位妈妈开始了她的痛骂。说群主管理都是些什么混混，怕是练个大学都考不上，还来祸害她的儿子。这一下群里人就不乐意了，纷纷晒出自己985 211的大学学生证。孩子沉迷游戏难道真的就是不好好学习的根本吗？反观某些家长，哪怕小时候没有游戏来祸害人心也没见的学习有多好。

我们再想想，为什么孩子沉迷游戏的年龄会越来越小呢？试想有多少家长，为了让孩子不捣乱，为了能够减轻育儿的压力，为了能给自己找一个借口放松一下，便会将手机给他玩。既然家长是图一时的省心，那么孩子所促成的问题也需要由自己来买单，当孩子沉迷游戏时，也不要将错误都归结到游戏。在当今的大城市当中，并不像乡村一样到处都有配自己玩的玩伴。既然在家里都没人陪孩子玩，那孩子只能通过自己的方式去娱乐。所以大多数孩子沉迷游戏是家长一手造成的。

再者，难道没有游戏，你的孩子就一定会好好学习吗？哪怕他是宁愿发呆也不会去学习吧？所以错的并不是游戏，而是孩子对待学习的态度。

就算游戏没有害孩子，难道游戏一无是处吗？并不是的。在游戏原神当中，以古中国，古欧洲，古日本等国家为原型建造的世界观，在欧洲为原型的蒙德城中，我学到了人要有对自由的追求和向往；在以中国为原型的璃月当中，我学到了人要讲契约精神；在以日本为原型的稻妻中，我学习到了去追求永恒的价值。在我困顿与长久原地踏步时，刻晴会告诉我：心有所向，日复一日，必有精进。当我逐步迈向邪恶时，行秋会警戒我：如果心中没有善恶的标尺，努力就会错了方向。舍本逐末，变成追逐暴力的俗。当我对自己的生活的黑暗失去了希望温迪告诉我：当你重新踏上旅途之后，一定要记得旅途本身的意义。提瓦特的飞鸟、诗和城邦，女皇、愚人和怪物……都是你旅途的一部分。终点并不意味着一切，在抵达终点之前，用你的眼睛，多多观察这个世界吧……

是啊，连游戏都能告诉我多看一看这个世界的美好，这个世界当中，学习固然重要，但是它并不是一切，在抱怨孩子沉迷游戏的时候，也要学着放下自己手中的手机，多陪陪孩子看看这美好的世界吧。