奥巴马的说服技巧

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奥巴马在开学演讲《我们为什么要学习》中，给学习赋予了最重大的意义，学习就是为了保卫国家，国破家亡，国兴家安。这种使命感，是远见，是格局，也许站在类似总统位置的高度，才能看到。

这是场有非常有说服力，奥巴马除了用自己的故事引导学生产生共鸣外，还应用了一个非常关键写作技巧：排比法。

他几乎把排比运用到了极致，4000多字的演讲，就有13处应用排比，每处2-4句，共计52个排比句，比如：

第1处：第1～2页讲关于“责任”，用了4个排比“我谈过……”和“我也多次谈过……”

第2处：第2页讲 “一切努力都会白费”，用了4个排比“除非……”

其中第7页排比最多，为了表达美国是一个不轻易放弃的国度，共用了9个排比句，3个“有一群和你们一样的学生……”，3个“更……”，3个“我要求你们……”

这些排比句，环环相扣，层层推进，把赋予学习的高度使命感逐步推向顶峰，最后一句“我知道，你们一定可以做到。”，又给了学生们足够的信任。

如果当时我是台下的学生，一定是热血沸腾，摩拳擦掌，准备努力学习了。哈哈，我至少现在也是这么想的。

对于排比句的魅力，我还另两个人说过

一位是李笑来（《财富自由之路》的作者），他在演讲曾提到，要说明观点，排比句是最好的方式。

另一位是安顿（公众号唯库首席文案），她提到排比是文案中最具杀伤力的写作手法。

所以，我在第4期师北宸21天写作训练营时，也应用了排比技巧，其中感谢信《谢谢你，我亲爱的宝贝》末尾连续用了6个排比句，每一个排比句都是精心挑选，并用心排序，把感谢情绪推至高潮！也因此被点评为精选作业。

所以，我对排比写作技巧非常认可。

也正因如此，我在第一次精读奥巴马的演讲时，我已经意识到了排比句在其中的作用，所以今天第2次精读时，特地挑选出来重点说明。希望今后自己在写作中，能把排比运用的恰到好处，令文章更有说服力。

也愿每一个看到此文章的人，能重视排比的应用，为写出好文助力。