文/梦晴空微蓝
你是不是也有这样的疑问：
“为什么我读了那么多书，却感觉什么也没读一样？”
“为什么我这么努力，成绩却还是没有提升？”
“为什么我总感觉读不透一本书？是我太笨了吗？”
其实，这都是因为我们的阅读习惯存在问题。在读书的时候，我们只是停留在了“读”的层面，并没有调动我们的大脑去思考，重新组合书中的信息，所以我们当然记不住书中的内容了。
有研究表明：大脑的记忆分为两种，一种是长期记忆，另一种是短期记忆。“短期记忆”没过多久就会被忘记，是因为我们的海马体没有意识到这些信息很重要。
想要让海马体记住这些记忆，最好的方法就是让这些信息多次被我们所看到，这样它们就可以形成长期记忆。而对于看到的东西，我们只有在理解的基础上，才能深刻记忆。
所以，如果我们想读透一本书，就需要提升自己的思考力，将“短期记忆”转变成“长期记忆”，这样才能将这些知识内化为自己的东西。
01从差生到考上名牌大学，他是怎么做的？
在《高分读书法》一书中，作者就给我们分享了57个读书要点，6大选书法则，可以帮助我们全面提升思考力和读解力。
本书的作者西冈一诚，是东京大学的学生。他原本是个成绩很差的学生，偏差值只有35分。这是个什么概念呢？代表着在10000名学生中，他排在9332名左右。
但是忽然有一天，他不想浑浑噩噩了，立志想考东京大学，便开始发愤图强，死磕各种题目。但理想是丰满的，现实却是骨感的，即便他很努力地学习，还是没有考上。
于是，他选择了复读，但是复读了一年还是没考上。可他这人不服输，还是不肯放弃，选择了再次复读。
这一次，他开始认真分析东京大学的入学考试题目，终于发现了自己考不上的原因：没能活学活用。他也终于明白了，学习不是为了增加知识量，而是为了拥有独立思考的能力。
于是，他开始锻炼自己举一反三的能力，和书籍开始了一场对话之旅，不断问自己“为什么”，没过多久就有了把书给读透的感觉。然后他继续运用这种方法学习，最终如愿考上了东京大学。
从作者的亲身经历我们可以看出，读书最重要的不是“读”，而是“问”，只有“问”才能调动我们的思维，去思考书中内容的真实含义。
那么，想提升自己的思考力和读解力，我们到底应该怎么做呢？在这里给大家分享一个作者在书中提到的方法——装帧阅读法。
02什么是装帧阅读法？
什么是装帧阅读法？
顾名思义，就是通过书籍的标题、封面、腰封等地方的文字来获取线索的方法。
换句话来说，其实装帧阅读法就是读书之前要做的准备。
想必你身边一定有这样的人，他们不仅读书速度很快，而且还理解得很透彻，让你自愧不如。就像读书时期，每次考试，总有那么一些人，做题的速度又快又准确，比如英语阅读理解这种题目，他们也是信手拈来，毫不费力。
其实，造成我们和他们之间区别的，不是我们笨，而是他们获取信息的能力比我们强。我们总喜欢先读文章后看问题，而他们却懂得先看问题再读文章，从问题中推测文章的内容，这种带着目的去阅读的方法，当然比我们这种漫无目的的方式好，难道不是吗？
所以，读书之前的准备是很重要的。
03“装帧阅读法”的操作步骤
那么，使用“装帧阅读法”做读书准备具体该怎么操作呢？主要分为5个步骤。
第1步：思考从书名中能够获取什么信息。
第2步：每得出一条信息，就用一枚便笺记录下来。（至少3条）
例如，读本书《高分读书法》，我们可以通过书名列出以下3条信息：
1、帮人提高成绩，获得高分的方法；
2、好的读书方法；
3、想提高成绩，就用这种读书方法。
第3步：看完腰封，把上面的信息总结在一枚便笺上。
第4步：阅读作者的个人简介，确认作者的著书背景等信息，把这些总结在一枚便笺上。
第五步：把前面四步用到的那些便笺贴到书的勒口背面，在阅读时不断回看。（勒口指的是书的封面折进去的部分。）
以上这5个步骤，就是作者给我们分享的“装帧阅读法”的具体操作，学会使用这个方法，做好读书前的准备，将帮助我们更好地理解书籍的内容，达到自己预期的读书效果。
而且，这个方法很适合在做语文和英语阅读理解这类的题目时使用，从问题里获取信息，然后推测文章内容，再进行阅读，就更容易找到答案。
当然，书中还有很多其他的阅读方法，譬如采访式阅读法、求解阅读法、检验阅读法、整合阅读法，在此就不一一赘述了，大家有兴趣的可以自己去阅读一下这本书，相信你会得到很多意想不到的收获！