新教育叙事一实践新教育，实现人生梦想

        “过一种幸福而完整的教育生活”这是著名教育大师朱永新教授提出的一种教育思想，让我们如沐春风，给我们的教育注入了一股鲜活的力量，使我们的校园、师生都沐浴在这种浓浓的书香氛围中，享受着新教育带给我们的全新的体验，也使我们真真切切地感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟和至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。 　　

      十九大期间，教育部长陈宝生答记者问时说，今后教育发展的任务就是进一步促进教育均衡发展，解决好不平衡不充分的问题，满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。由朱永新教授发起的“新教育实验”自2000年开展以来，已经历经了十几个年头，使3500多万名师生受益。他们究竟是靠着什么样的精神力量和行动路线，来推动教育改革的呢？让我们来看一下新教育的十大行动，相信您会发现根源所在。

        新教育实验一开始就自觉地把“行动”二字写在了自己的旗帜上。因为，我们知道今天的中国缺少的不是批评家，不是理论家，而是真正的行动家。新教育有完美的十大行动： （一）营造书香校园；（二）师生共写随笔 ；（三）聆听窗外声音 ；（四）培养卓越口才； （五）构筑理想课堂； （六）建设数码社区 ；（七）推进每月一事；（八）缔造完美教室；（九）研发卓越课程 （十）家校合作共育。

        我们学校响应领导的号召，积极地开展了新教育活动，积极地带领老师们参加新教育的观摩学习，在校园里创造新教育的氛围，把新教育的十大行动付诸了平时教学实践活动中。我们班在新教育实验活动中也开展了许多活动，在教学和学生能力培养方面取得很大的进步。

        一、晨诵——开启诗意的一天

      诵读时的孩子，眼睛是雪亮而温柔的；诵读的孩子，是安静而智慧的。在这样的时刻，所有美好的东西就这样恣意流淌到孩子的心窝。一个眼神的肯定、一句温柔的肯定……“是的，你就是这样的小诗人”“你的感激都是发自肺腑的，我听到了这样的声音”“这样的投入，简直太迷人了”“有没有人对你说话，你的晨诵像一首歌”……像一粒粒美好的种子就这样播撒着，种进了你的、我的、你们的、我们的纯真的心田。

          二、书法练习活动

        书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。通过一学期的练习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过学生自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起学生书写的兴趣。

      三、绘美社社团活动

      我们开展的绘画社团是对学生进行美育的教育，是课堂教学的补充和延伸，是培养学生绘画特长的重要阵地。通过活动，学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

    四、完美教室的缔造

      教室在师生生命中具有特别重要的意义。同样是一间教室，是平庸、冷漠，甚至充斥着暴力、专制、欺骗，还是完美、温馨，对于每个孩子生命成长的意义完全不同。他们生命中最重要的一段时光在这个叫“教室”的地方度过，他们的成就与挫败、悲哀与喜悦源自这个叫“教室”的地方。“守住自己的教室”，就是要擦亮每个日子，呵护每个孩子，让每一个生命在教室里开出一朵花来。

        新教育形势下，要成为一名优秀的教育工作者，还要不断地探索、创新，做教育的有心人。有心才能成功。在平时的教育工作中，用心教育，不断总结教育的得失。不断探索创新，创造适合自己的教育方法，打造自己的教育品牌和旗帜，不断总结自己的教育经历和成果，逐步建立起自己的特色，形成风格和体系，让学生有着终生对未来社会的理想和追求，有着对学习知识无止境的渴求，我们的教育就成功了，这是我的奋斗目标。我知道目标的实现不是一朝一夕就能完成的，需要坚持不懈的努力，不轻言放弃，永不为自己的懒惰找借口。 　

      只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。