iPad和互联网+教育 突破传统让课程升级

      在信息技术高速发展的今天,iPad已经进入了许多学校的课堂。当你把iPad用到课堂里时,传统的听讲变成了积极的发现,小小的兴趣转化为强烈的求知欲,被动的学习也变成了主动的探索之旅。课程因为轻触、动画和声音而变得生动有趣。它将过去传统的、静态的、封闭的课堂变成了现代的、动态的、开放的课堂教学模式,使课堂更形象生动,更富感染力,更能激发学生的学习兴趣和求知欲。

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      有了高科技的电子设备iPad,传统的课堂模式被打破了,孩子们的思维活跃了,发言也积极主动了,连我们认为的后进生也敢于面对话筒表达自己的想法了。

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      解决问题的办法也不在局限于问老师了,她们可以随时使用iPad查找。

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农村学校也能上英语课了,还是和外教老师面对面对话

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有了iPad,有了互联网+教育,乡村小学的课堂也有了生机,它将会创造出更多神奇、恍然大悟的喜悦,每一位老师和学生都能乐在其中。

                                余军  信阳市明港镇段湾小学

                                                  2017年10月3日

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