周三课堂记录

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

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请宝宝们咕噜咕噜喝水啦～

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第一节课  小权哥哥讲故事 《彩虹色的花》

目标：“培养幼儿良好的阅读习惯，学会倾听学会表达。”

小权老师：“请小朋友们把小手出来，小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝上午好~我是你们的好朋友小权老师。”

小朋友们： “老师上午好！

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小权老师：“今天小权老师给小朋友们带来了一个好听的故事，叫做《彩虹色的花》。”

小权老师：“在上课之前我要请彩虹花出来跟小朋友打个招呼！”

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小权老师:“你们看看，这是朵彩虹花有什么颜色啊?”

晗晗 :“有蓝色。”

  籽郎:“花。”

  沁萦:“红色。”

  琳琳:“有粉红色。”

  早早:“有蓝色嘞。”

  雨桦:“黄色的。”

William :“绿色。”

小权老师:“小朋友们都认识花瓣的颜色，现在小权老师要给你们讲一讲《彩虹色的花》，你们要认真听哦～”

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小权老师：“早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。 每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蝎、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。

随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下了一片温情。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中，给小朋友留下无穷的意味。”

小权老师：“彩虹色的花用自己的花瓣帮助了有困难的小动物，我们要向彩虹色的花学习，在别人有困难的时候要帮助别人！可以吗？”

小朋友们：“可以。”

小权老师：“现在请点到名字的小朋友来我这里，摘下我带来的彩虹花花瓣，把它送给故事中的小动物们吧！”

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小权老师:“小朋友们把我带来的彩虹花花瓣分享给了小动物们并且帮助了他们，很棒噢！我今天的故事分享到这里就结束啦！跟小权哥哥说再见吧！”

小朋友们：“小权哥哥，再见！”

叮咚，水果时间到啦！今天吃圣女果噢～

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第二课堂  大堂律动

文文老师：“请你们围成圈圈坐下来，把小手变出来，小手举高，小手拍一拍，小手放膝盖，小手藏起来，小手变，和文文老师打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂。”

宝宝们：“上午好！”

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文文老师：“现在文文老师要请宝宝们站起来一起来跳舞啦！”《雪宝宝》

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文文老师：“好了，现在请宝宝们坐下来，今天文文老师要带着你们一起来玩好玩的手指游戏啦！请你们小手伸出来。”

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《豆豆丁》

种下一粒豆

发了一棵芽

长啊长啊长啊长

没给小豆苗浇水

焉啦

给小豆苗再浇点水

小豆苗又长高啦

文文老师：“玩完了好玩的手指游戏，我们要开始做音乐游戏了，请你们坐到自己位置上跟着文文老师一起开始吧！”《手指运动》

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一根手指转呀转呀转

两个不孤单

三个小朋友来相伴

四个五个一起玩

六打电话聊聊天

七个娃娃笑嘻嘻

八脚章鱼游游游

九个十个说再见

文文老师：“好啦！现在文文老师要请出我的沙锤一起来当小小演奏家来演奏了。”《库企企》

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文文老师：“沙锤送回来啦！我们一起把小手洗干净吧！袖子卷起来，水龙头打开，跟着好听的音乐一起来！”

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文文老师：“小手洗干净啦，我们这节大堂律动课堂到这里就结束啦！跟文文老师说拜拜！一起拉火车回教室背书包，准备回家啦！”

文文老师:“请宝宝们背上小书包我们要回家啦！出去要跟爸爸妈妈说中午好～”

宝宝们明天见❤️