七月份结束，毕业班的工作才能算是全部完成。今天，一年来的初三毕业班的教学工作画上了句号,顺利且圆满地完成了各项任务,学生取得了自己理想的成绩,这让我深深地觉得这一年的付出是值得的,有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴,酸甜苦辣五味俱全,下面我就这一年来所做的一些工作进行复盘总结，以求来年取得更大的进步。
初次相识，发现闪光点
刚接手班级的时候，只觉得学生成绩不够理想。班上第一名才全年级的十几名，前五十名就三个同学，尖子实在不尖。
开学几天接触下来，觉得能担任班长的同学有好几个，如胡嘉淇，吴婕，李函威，钟梓云。结果，初次定下了开朗外向的胡嘉淇，该孩子能力强又热心。
后来换届时换了李函威，钟梓云。学习方面的事务由李函威负责，纪律、领取东西、上交表格等方面由钟梓云负责。两人配合默契，管理得井井有条。在这几位同学的带领下，建立了团结协作的班委会。
班上体育尖子多。吴婕，欧阳兵是足球队的。还有邓思思，钟梓云也参加过县运动会。校运会上，班上取得了全校第一并遥遥领先的好成绩。这着实让全体同学骄傲了一把。
我想，后来班级同学的团结互助亲如手足，估计跟得力的班委会和运动会有很大关系。
制定班规，用制度约束人
俗话说，国有国法，家有家规。一个班级更需要有严格的规章制度。而且，这个制度一定是学生自己制定出来的。
第一天，宣读校纪校规并且详细地进行解释。第二天，趁同学们互相不很熟悉，就开始给他们立规矩。不然时间一长，同学一起拉帮结派对付老师，那就麻烦。结合班级实际情况，以举手表决的方式，我们制定出了一套属于自己班级的规章制度。
制度执行起来很严格，也起到了很好的约束作用。后来第二学期，学校进行改革，取消了早晚自习，午休管理制度后，学生有些松懈，制度执行起来不太顺畅。尤其是后来快要中考时，基本上都是班主任跟班管理。学生插手管理比较少，这样造成老师很辛苦，但是好在跟班比较勤，学生成绩稳得还可以。
思想动员，唤醒内驱力
九年级学生，思想上转变了，行动上就一定会改变。所以，需要花很多时间让学生认识到学习的重要，努力读书的必要。每次班会课，我都会找一些文章读给学生听。如《不读书，你拿什么和命斗！》《28岁北大女博士成博导，年薪90万：读书实苦，却是你此生承受最轻的苦》……等类似的文章。
每一次读完，很多学生像打了鸡血，发奋图强。后来学生告诉我，这些文章对自己很有用，以前不知道自己为什么读书，现在知道了，这股积极向上的努力劲是由内心真实的声音，再也不用父母千叮咛万嘱咐地催促了。
毕业典礼那天，很多同学晒出了自己的学习软件。我真的很惊讶，那么多同学组队学习，废寝忘食地为自己的理想奋斗。有这股子学习的劲头，以后还有什么困难不能克服的呢。
做好细节，增强凝聚力
每年，和我一起扛班的老师都认为我带的班的学生情商高。我也经常回答说，运气好，遇到一群懂事的学生。细想起来，其实也并不全是遇到的学生懂事，我平时都会有意识地增强班级的归属感，强调同学之间的情谊。
开学之初，我告诉学生：大家今天有了一个共同的名字××班级，不管过去的班级有多好，同学有多亲密，我们暂且都忘记，我们试着喜欢现在的班级，现在的老师，现在的同学……开学一个月，我不断强调师生缘分，同学缘分，珍惜这份来之不易的缘。这样，同学们就不会总留恋过去，充满失落感了。
我自己也常本着服务同学的宗旨，这学期快结束时我做了几件贴心的小事，让同学充满了班级自豪感，增强了集体凝聚力。一是端午节那天的下午，每人订了两个粽子，预祝同学中考“高中”。二是，中考前两周，每人送了一张卡片，每个同学都有专属的祝福语。三是，中考前，每人送了一个写着中考必胜的口罩。我看到很多同学中考文件袋中，都装着卡片和口罩。同学告诉我，这就像老师看着他在考试一样，他更自信了，也不紧张了。
星光不问赶路人，付出总会有回报。通过同学们的努力，班上19位同学荣升重点高中。毕业典礼上，同学们精心准备的活动让在座的老师感动得热泪盈眶。
回首这一学年，自己也有很多不足的地方。比如，班规没有坚持执行到学期结束。有个别同学，因为家庭原因成绩掉队，我只做到电话通知，没有进行家访。还有少部分学生基础差，也没有深入想办法去激励学生，改变学生的学习态度。
感恩九四全体同学，让我度过了充实的一年，收获了很多，也成长了很多。借用一句歌词：“这世界有那么多人，多幸运有个我们”。
是啊，这世界有那么多人，每一位老师，都是路过孩子世界的温良的行者，愿自己且歌且行，继续温和从容，心怀善良，给岁月以浪漫，给浪漫以温良。