本期主题：亲子共话【人品、人性、人格】……

今天和洋同学一起聊天的过程中，聊到了有关【人】的【人品的影响、人性的本质、人格的塑造】。

有关人品：一个人的品质，是生而为人最起码的准则，也是为人处世的最高准则。如果一个人没有好的品质，就很难有高尚的品格，更难有雅致的品位（留意此处是“位”而非“味”）。

人品是人在社会中公众形象的体现，它向社会、向公众展示出一个人的品位、品格和品质。一个高品位的人，TA的信誉度无疑会是很高的，而且，因为高品位的呈现，还会衍生出一种无形的亲和力和向心力。所以，一个人品好的人，TA的号召力和影响力是非常大的。

有关人格：从心理学的角度而言，也叫个性，我个人在理解应用的过程中，更喜欢用【人格是面具的总和】或【身份是角色的总和】来理解人格并应用人格。从“面具观”来看，每个人都有多张不同的面具，这些面具所对应的是人在不同情境下的不同角色。比如：父母的角色、子女的角色、朋友的角色、同事的角色、领导的角色等。人在不同的情境中会有不同的面具呈现，也会定位自己为不同的社会角色，而，所有的面具和所有的角色之间，有两个字非常重要，那就是【平衡】。平衡个体在不同角色之间的关系切换，以及平衡个体在不同的关系中所要呈现的面具特点。换句话说：人格是指一个人的个人尊严、个人价值和个人道德品质的总和，是人在社会中的一种特定的地位和作用的统一。

有关人性：人性，是人的自然属性和社会属性的统一。它不是抽象的，而是现实的、具体的。或者简单理解为人的品性，比如：良好的品德、端正的态度等，是个体依据一定的社会道德准则和规范融入集体、融入社会，并且呈现出一种对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。在这个层面里，【态度】，是起决定性作用的关键因素。虽然态度不能决定一切事情，但一切事情的进展，却都离不开态度的推动作用。所以说，态度是做出有效行动的推动力，是做好任何事情的前提条件。

探讨到这里的时候，洋同学很认真地说：“妈妈，等我进入大学之后，我的目标之一是：我要博览学校图书馆里的藏书，包括专业类书籍和兴趣类书籍。”

我：“哇，真不愧是高高在上的高，妈妈必须给你点赞！多读书，读好书，一定可以成就你的理想，实现你的人生价值。能不能跟妈妈说说，你是从什么时候开始有了这个想法的？”（有关“高高在上的高”～我经常各种幽默地问她：你姓啥？她经常很自豪地答：我姓高，高高在上的高）。

洋同学：“这个想法是从进入一中之后有的。平常我经常会观察我身边的同学，观察的过程中，我对人品和人性有了一些我自己的见解，也很深刻地感受到了不同的人所表现出的不同的人品和不同的人性所创造出的不同的环境和氛围。这期间我最大的触动是……（此处省略一个故事）。”

“妈妈你看，每个人都会经历过很多的事，每个人走过的路、见过的人、读过的书，最后都会成为TA自己身体骨血里的一部分，所以说，读过很多书以后，是能从这个人的综合品质里看出来的。一个人读过什么书，读了多少书，可能在TA小的时候看不出来，但是随着年龄的增长，就会自然而然地显露出来，并且会潜移默化地成为这个人的一部分，而且还是一种由内而外散发的气质。”

我：“如果让你举个例子的话，你觉得举个什么例子，可以说明读书多了会内化成人的一部分呢？”

洋同学：“比如说，你知道喝可乐对身体不好，但是你还是贪嘴喝了，而且你当时没感觉出可乐对身体不好的影响。你可能觉得这不算什么，身体很快代谢掉。其实，虽然可乐会被身体代谢掉，但是可乐里的成分却会在代谢的过程中被身体吸收。你看，你所吃下的东西终将变成你的骨和血肉，它们终将成为了你身体的一部分，无论你是否承认它的存在，它都真真切切地融入了你的生命里……”

我：“非常好！高，真是高高在上的高！作家冰心在《忆读书》中表达的中心思想就是【读书好，多读书，读好书】，即是告诉我们读书的好处和读书的重要性。读每一本书，我们都能从书中体会人物的鲜明性格，品味人性的真善美，丰富自己的知识，提升自身的综合品质和素养。妈妈相信你一定会成就一种属于你的精彩！”

洋同学：“一起读书，一起精彩，棒棒哒！”

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晶智馥宁～润心分享。