随着人工智能的火爆发展，少儿编程领域掀起了一股前所未有的热潮，市场上各种少儿编程的培训机构崛起，家长本着对孩子负责的态度为孩子报名，国家出台对少儿编程发展的有利政策，一时之间，少儿编程成为教育行业下的“宠儿”。
在我看来，先不说少儿编程会不会成为未来教育中必不可少的课程，作为一名互联网时代下的从业人员来说，近年来，互联网的快速发展，人工智能的迅速兴起，使得编程成为时下或者未来从业者必备技能之一，编程教育应从娃娃抓起。
但是，少儿编程大火的背后，我们也需要深思。
深思一：哪些家长会让孩子学习编程？
对于编程教育来说，毕竟是最近几年才开始在国内兴起的，因此很多家长对此还持有怀疑的态度。
但是有一部分家长已经开始认同编程教育，并让孩子开始学习，这类家长主要分为三大类。
第一类是高产阶级的家长，这类家长是主流人群。编程教育首先还是普遍存在于北上广深以及杭州等城市。
这些地方的工资水平一般都很高，从事的工作大部分和互联网有关系，对未来的发展有着更前沿的认识；而且对孩子的教育问题比较重视，注重孩子的综合素质的教育。
因此，他们比较愿意让孩子接触更前沿的知识和教育，对编程教育认可度比较高。
第二类是高知家长，这类家长不是主流，但是却有着很大的影响力。良好的教育背景，让他们能够接触到更多的信息，对教育领域有着更加清晰的认识，对国外教育比较熟悉，能够接受国家化的教育理念。
同时，这类家长对孩子未来的规划非常明确，因此考虑长远的规划，会主动要求孩子去学习编程。
第三类望子成龙型的家长。
一部分家长比较关注编程教育后孩子获得的证书是否对升学有帮助，所以希望可以通过学习编程来为升学助力；
另一部分家长则是因为孩子长期沉迷于网络游戏，希望通过编程教育改变孩子的现状，让孩子对游戏的沉迷转化为游戏的开发设计，从而将孩子从游戏中解脱出来，成功让孩子回归努力学习的正轨。
深思二：家长对编程教育的误区
很多家长对编程教育有这样的误区：
（1）孩子不当程序员，为什么要学编程？
很多家长有这样的疑问：我家孩子未来不从事程序员的工作，为什么还要学编程呢？对于这个问题，我们想要告诉家长：学习编程并不是为了培养程序员，编程教育的最终目的是为了培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等等，提升孩子的综合素质。
（2）编程应该是长大之后学习，这么小的孩子怎么能学会呢？
很多人认为编程教育就是教孩子学习一串串的代码，而这些代码孩子根本看不懂。其实，编程并非只能通过代码实现，也可以通过程序积木来编程，例如：当下最适合少儿学习的Scratch编程工具，孩子们可以通过拖拽的方式来编写，让编程图形化，让孩子更容易接受和理解。
（3）编程可以作为升学跳板。
孩子的升学是目前家长最关注的问题，因此，很多家长都会问是否可以作为升学跳板。
诚然，编程领域有一些比赛可以作为升学的跳板，例如信息学奥赛。但是我们更应该关注的是孩子在学习编程过程中思维和能力的提升，和对孩子未来学习工作的帮助。
深思三：中国编程教育的现状
中国的编程教育严重落后于世界，美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年，而且还将编程列入中小学教育的大纲中。
因此，今年国家公布了很多与编程教育相关的政策，如：国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育，让更多的中国孩子学会编程。
深思四：编程教育机构层出不穷，如何选择？
面对众多的编程教育机构，家长应该如何选择呢？其实我们最重要去衡量机构的课程体系是否完整，教学模式是否先进，师资力量是否雄厚优秀，是否能保证孩子知识的需求等等。
课程体系是整体规划，这一点可以判断编程教育机构是否专业。有整体规划，课程才是完整的，这样会方便后续的进阶学习，就跟我们的九年义务教育一样，每个阶段达到什么水平。同时方便家长和孩子自检。
教学模式方面，现在的编程教育大多都是在线上上课，因为要配合练习。线下上课一般是一对一，这种模式适合孩子要参加竞赛前冲刺，当然也会有经济条件好的家庭直接选择这种模式。
线上还要注意的一个问题是有没有答疑，课程没有答疑，孩子学习中遇到问题不能解决，很容易放弃。有专门的老师随时答疑，才可以保证学习的效果。
教学模式和师资力量就不用说了，这是直接起作用的因素。
不止是编程课，如果你想从入门新学一门课程，并且打算一直用网课的方式学习，都可以从这几点考量。
“这一代的小孩要和AI一起成长”
那就趁早开始吧，不要被迫学习。
现在课程正在优惠期间，后续可能会涨价
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