独自追逐的时光

                          二

心里藏着秘密又害怕被发现的时光总是过得特别快，快到枝子还来不及将“喜欢”说出口就与何远方分开了。

九年级的时候全校又进行了一次大分班，枝子和何远方被分到了不同的班级，他们之间那微弱到可以忽略的缘分也随着全校分班被斩断了。相比前一次分班，枝子心里多了不舍与难过，而这些情绪的产生全都是因为那个叫何远方的人。枝子觉得自己以后再也没有机会和何远方做同桌了，于是在分班的时候偷偷带走了他当初借给她的英汉字典。其实如果枝子正大光明地带有字典何远方应该也不会发现，因为自从那次何远方把字典拿给枝子之后他自己好像早就忘了有这么一回事了，整整一年的相处何远方也没跟枝子说上几句话。如果不是枝子偶尔假装镇定，撞着胆子主动提起几句话，那俩人这一年肯定不会有任何交流了。这样的同桌关系与别的同桌之间简直是天壤之别。起初枝子以为何远方整天不跟她不说一句话是性格使然，后来才发现对方有这样的表现不过是因为对她这个人没有兴趣，所以才会无话可说。可惜懂得这个道理的时候枝子早已深陷其中。

九年级大家开始意识到升学的重要性了。枝子在新的环境里很少有听到何远方的消息了，唯一的官方消息还是来自每个月雷打不动的月考成绩单。枝子发现何远方的成绩相比之前上升很快，照这样的发展趋势他一定能上高中的重点班。于是枝子也暗下决心，最后努力一把一定要和何远方去同一所高中，同一个班级。

也许是上天垂怜，让枝子毕业后如愿以偿进了何远方所在的高中，所在的班级。为此枝子深深地爱上了这所学校和里面的老师。对学校的每一处都充满了感激之情。祈祷以后的日子能与何远方的关系得到改善发展。但事实证明一切都是枝子想得太美。枝子心想两人是旧同学，本想着开学第一天可以有理由套近乎，趁机拉进彼此的距离。为了一个开场白，枝子不知道在心里模拟练习了多少回。岂料枝子笑着走进教室准备跟何远方打招呼的时候对方根本就连头都没抬起来。开局不利，枝子心里有些沮丧，垂头丧气地走到了一个空位处坐了下来。当班主任说每个人上讲台自我介绍的时候枝子心里又稍微燃气了一丝希望。心想自我介绍的时候何远方总该抬头看我一眼吧，到时候看到是认识的人脸上肯定会有惊讶欣喜的表情。枝子显然是高估了自己的魅力，自我介绍的时候何远方虽然抬起了头但却并没有表现出惊讶欣喜的表情，像是听第一次见面的人进行自我介绍一样，脸上没有任何表情的痕迹。枝子匆匆介绍完自己便失望地走了下来，选了一个离何远方很远的位子坐了下来。枝子付出极大的努力与何远方再次成为同班同学，也没能换来何远方为她产生的稍微有些变化的表情。

高中的知识比初中深了好几个层次，这让枝子学起来很吃力。毕竟枝子能进这个班靠的仅仅是初三那一年的努力冲刺，进入高中后的学习可就没那么简单了。想让学习成绩提高并且保持稳定增长的状态就得有非常扎实的基础和百分之百的努力，但无奈枝子的根基不牢以至于进去高中后的学习成绩在班上并不理想，尤其是令人头疼的理科。相反，何远方自从进入高中后就像开挂了一样，成绩节节高升，尤其是理科成绩。成绩好，长得还不错的人在校园里总是很有人气，尤其受女生的青睐。有时候教室门口总会有一群女生扯着嗓子大喊“何远方，你出来一下。”枝子每每听到这样的声音都会很烦躁，总想冲过去一脚把门关上却又没有这样的胆量，于是只好把头深深地埋在胳肢窝里，眼睛却早在偷偷瞥着何远方，看他是否会真的出去。令枝子失望的是，何远方每次都会出去，并且还与外面的那群女生有说有笑地交流。看到这样的场景，枝子心里又气愤又难过又自卑但却又无可奈何。毕竟站在外面的那群女生是专业班又高又瘦又好看的姑娘。

枝子总幻想自己与何远方是故事里的男女主角，即使过程会艰辛但结局总是美好的。可她没想到自己脑子里的那个所谓的美满的故事可能只是两个稍微有一丝关联的不一样的故事，枝子和何远方虽然都是故事里的主角，但却永远不是同一个故事里的男女主角。

原创

未完待续